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高效课堂是一种教学形态，集中表现为教师教得轻松，学生学得愉快；高效课堂也是一种教学理想，其意义是为现实教学产生一种动力、牵引、导向作用。作为教育组织者的教师，是课堂改革的最直接的一环，是高效课堂实现的关键因素，在实际教学中如何实现教学的高效性？下面笔者谈谈本人的看法：
有的放矢．提高教学有效性
【摘 要】
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高效课堂是一种教学形态，集中表现为教师教得轻松，学生学得愉快；高效课堂也是一种教学理想，其意义是为现实教学产生一种动力、牵引、导向作用。作为教育组织者的教师，是课堂改革的
【机 构】
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河南省灵宝市城关镇解放小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年16期
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