幼儿园美术区角生活化材料投放的研究

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幼儿园美术角主要通过色彩、形状和空间布局的创造,在任何时间和地点培养幼儿的审美、创造力和兴趣。美术角是一项非常有趣的活动,每个孩子都有一个自由玩耍的空间。美术区角是否具有幼儿的主体功能,能否让幼儿感兴趣,能否激发幼儿的参与意识,能否有效地将课堂延伸到幼儿的自主学习中,对幼儿的身心发展有着潜移默化的影响。如何将美术区角与生活化相融合进行材料的投放是本文的主要研究内容。
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