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随着“互联网+”新时代背景的到来,在教育行业出现了这样一股热潮,全国范围内越来越多的体制内优秀教师纷纷辞职,积极跻身于热门的“互联网+”教育行业。在信息化社会的大背景下,“独立教师”之潮迅猛来袭,是由“互联网+”的科技发展、终身学习的社会背景以及教师自专业独立意识形态的属性共同决定的。本文将从“互联网+”教育的现状、终身学习的社会背景和独立教师现状这三方面加以论述,以期对独立教师职业的出现进行比较全面的探析。