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学生是教学过程中的主体,在教学中应该充分地考虑学生的需求,培养学生学习体育的兴趣,充分发挥学生的主观能动性,调动他们的积极性,从而使他们参与体育运动,从而促使学生完成教学要求.充分考虑学生的不同情况,采用差异化的教学方法.以人为本,主动接受不同水平的学生,因材施教.培养学生对于体育运动的爱好,满足学生的需求.