【摘 要】
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通过分析开放大学开展社区老年教育的困境，针对社区教育体系不健全、缺乏经费保障、老年教育资源供给不足、教学形式单一、课程内容针对性不强、师资队伍专业化水平不高以及老年人面临的“数字鸿沟”凸显等问题，提出科学构建社区教育服务体系、发挥电大系统办学优势、创新社区老年教育模式、构建形式多样的教学形式、加快师资队伍与志愿者队伍建设以及帮助老年人跨越“数字鸿沟”等建议，以期为老年教育事业高质量发展提供思路。
【基金项目】
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广州市教育科学规划课题“开放大学服务社区老年教育的机制和策略研究——以广州市为例”（编号：201911997）；
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通过分析开放大学开展社区老年教育的困境，针对社区教育体系不健全、缺乏经费保障、老年教育资源供给不足、教学形式单一、课程内容针对性不强、师资队伍专业化水平不高以及老年人面临的“数字鸿沟”凸显等问题，提出科学构建社区教育服务体系、发挥电大系统办学优势、创新社区老年教育模式、构建形式多样的教学形式、加快师资队伍与志愿者队伍建设以及帮助老年人跨越“数字鸿沟”等建议，以期为老年教育事业高质量发展提供思路。
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