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第Ⅰ卷
一、语言文字运用（12分）
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（ ）
哲学和艺术的情趣由大到小的转换，反映了中国人文化心理的变化。重视当下直接的体验，推崇________纯净的美感，高扬________幽微的气象，________，山林境界为人们推崇，士人们返归于内成就心性的圆满，不必追求官能的享受，而着意直接的生命感受。
A.简约 淡逸 蔚然成风
B.简陋 淡逸 蔚为大观
C.简约 淡雅 蔚为大观
D.简陋 淡雅 蔚然成风
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）
作为神话故事中的知名人物，哪吒向来以少年英雄的形象示人，而新版“魔童哪吒”一反常态，___________;加上特效密集的对打场景，30秒一镜到底的镜头运用，以及如梦如幻的山河社稷图、太乙真人的神奇毛笔等中国传统文化元素的融入，为讲好中国故事增添了色彩。
①这缘于他本该成为“灵珠英雄”的命运被改变
②勇敢地进行抗争
③不凑巧投生为“混世魔王”
④神情叛逆而玩世不恭
⑤但他不认此命
⑥喊出“我命由我不由天”
A.③④⑤②⑥① B.③①④⑤⑥②
C.④③⑤⑥②① D.④①③⑤⑥②
3.下面的谜语，谜面和谜底按要求对应不正确的一项是（3分）（ ）
A.谜面：万国衣冠拜冕旒（打一曲牌）
谜底：朝天子
B.谜面：一唱雄鸡天下白（打一戏剧）
谜底：日出
C.谜面：问君能有几多愁（打一成语）
谜底：对答如流
D.谜面：良药苦口利于病（打一人名）
谜底：霍去病
4.对下图中“各文明组成的世界政治”的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A.当今世界相对简单的两极关系已经被多级、多文明的关系取代。
B.当下中国和西方世界日益严重的经贸冲突正是源于两种文明的严重冲突。
C.中华文明和印度文明，日本和东正教文明，冲突性较为严重。
D.相对而言日本与西方及中华文明之间冲突性并不严重。
二、文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
村姬毒舌
沈起凤
内姑丈陈公永斋，己丑大魁天下，给假南归。行至甜水铺，旁有小村落，绿树阴浓，野棠花妥，顾而乐之。遂步屧独行，忘路远近。
村尽处，见竹篱半架，左有双黑扉，一女郎倚扉斜立，捉风中絮搓掌上，嗤嗤憨笑。陈睨之，魂飞色夺，因兜搭与语。女郎不怒亦不答，但呼阿母来。亡何，一驼背媪出，问女何为。女曰：“不知何处来一莽汉，烦絮煞人。”陈意窘，诡以乞浆告。媪曰：“斗室难容客坐。”“小慧，取一盏凉水来！”女噭声而进。陈曰：“令爱年几何矣？”媪曰：“但记其生年属虎，不知今当几何岁也！”问：“婿家为谁？”媪曰：“老身残废，止此一女，留伴膝下，不欲遣事他人。”陈曰：“女生有家，膝下非长计也。”
適女取凉水至，闻馀语，大声谓媪曰：“是客不怀好意，毋多谈！”媪笑曰：“可听则听，是诚在我，婢子何必琐琐。”陈乃夸状元以歆动之。媪俯思良久，曰：“状元是何物？”陈曰：“读书成进士，名魁金榜，入词垣，掌制诰，以文章华国，为天下第一人，是名状元。”媪曰：“不知第一人，几年一出？”曰：“三年。”女从旁微哂曰：“吾谓状元，是千古第一人，原来只三年一个！此等脚色，也向人喋喋不休，大是怪事！”媪叱曰：“小妖婢嚣薄嘴，动辄翘人短处。”女曰：“干侬甚事，痴儿自取病耳！”一笑竟去。
陈惘然久之，继而谓媪曰：“如不见弃，敬留薄聘。”脱囊中双南金予之。媪手摩再四，曰：“嗅之不馨，握之辄冰，是何物哉？”陈曰：“此名黄金。汝辈得之，寒可作衣，饥可作食，真世宝也！”媪曰：“吾家有桑百株，有田半顷，颇不忧冻馁，是物恐此间无用处，还留状元郎作用度。”掷之地曰：“可惜风魔儿，全无一点大雅相，徒以财势恐吓人耳！”言毕，阖扉而进，陈痴立半晌，嗟叹而返。
铎曰：“黄口金多，乌纱势横，多少男子缘此摧磨傲骨，不虞闺阁中有此诙谐人也！石榴裙底，当叩首三千下矣！”
（选自《谐铎》卷九，有删改）
5.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A.己丑大魁天下 魁：高大
B.诡以乞浆告 诡：假装
C.女从旁微哂曰 哂：讥笑
D.不虞闺阁中有此诙谐人也 虞：料想
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.本文人物刻画生动传神，着墨不多，就将少女的的毒辣尖刻，老媪的老练机智，状元的势利骄人等情态描摹得栩栩如生。
B.作者善于捕捉人物的细小动作，如写女郎“倚扉斜立，捉风中絮搓掌上，嗤嗤憨笑”，写状元“兜搭与语”“诡以乞浆告”等处皆是。
C.作者善于用个性化的语言展示其内心世界，通过不同人物的对比凸现各自个性特征，显示出较高的创作技巧。
D.小慧对状元郎嗤之以鼻，老妇人的掷金于地，不同的神情动作表现了人物对名利的相同态度。
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）陈睨之，魂飞色夺，因兜搭与语。女郎不怒亦不答，但呼阿母来。亡何，一驼背媪出，问女何为。 译文：
（2）陈惘然久之，继而谓媪曰：“如不见弃，敬留薄聘。”脱囊中双南金予之。
译文：
8.小慧的性格特征是通过哪一个神态体现出来的？请具体分析。（4分）
答：
三、古诗词鉴赏（11分）
阅读下面一首宋诗，完成9～10题。
送东莱学士无竞①
陈子昂
宝剑千金买，生平未许人。
怀君万里别，持赠结交亲。
孤松宜晚岁，众木爱芳春。
已矣将何道？无令白发新！
注：①无竞，姓王，字仲烈，东莱人。性情刚直，不阿权贵，仕途坎坷，屡遭贬谪。陈子昂为官亦直言劝谏，不避权贵，由此受诬下狱。
9.颈联运用了哪些修辞手法？请简要赏析。（6分）
答：
10.尾联隐含多重情感，请结合全诗简要概括。（2分）
答：
四、名句名篇默写（8分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）辘辘远听，________ 。（杜牧《阿房宫赋》）
（2）今年欢笑复明年，________ 。（白居易《琵琶行》）
（3）天之苍苍，其正色邪？________ ？（庄子《逍遥游》）
（4）________ ，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）
（5）登斯楼也，则有去国怀乡，________ ，满目萧然，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）
（6）唇焦口燥呼不得，________ 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（7）________ ，观千剑而后识器。（刘勰《文心雕龙》）
（8）独学而无友，________ 。（《礼记·杂记》）
五、现代文阅读（一）（15分）
阅读下面的作品，完成12～14题。
抽芽时节
崔京生
棕色的晚霞，像刚耕耘过的田野，一层层铺展在辽阔的蓝天。通往大队场院的土路上熙熙攘攘，叽叽嘎嘎调笑的大姑娘、小伙子，抱着板凳唱着歌的孩子们，打着招呼的老爷儿们……就像一条喧闹的河流。
老蒯抄起墙根儿下的一把铁锹掂量着，眉毛拧成麻花：锹头是旧的，锹把是新楔的。他气鼓鼓地用锹把敲着东屋的窗棂，说：“快着点，误了时辰我打折你腿！”
屋里传出一个女孩子呜呜的哭泣声。
正好路过的护林员林头看了个全。他转身刚要走，被老蒯招呼住。
“我问你，干了几年护林员了？”老蒯问。
“六年了吧。”
“六年！这是几年的树，你总认得吧？”老蒯把背后的锹把递到林头面前。
林头脸像个红透了的山楂果，怯怯地睨了一眼老蒯。老蒯一张黑红黑红的四方脸还像往常那样质朴、平静，但那双细眯的眼睛里却放射着严厉的光。
“护林这买卖，挑着百家心，可得一碗水端平了啊！”老蒯从林头手里拿过锹把，顺势把一张五元钱的票子塞进林头手心，迈步而去。
林头心中充满了羞愧：方圆几十里，哪栽几亩杨，哪长几行柳，哪植多少棵榆，哪有多少株槐，他都像手心里的纹路一样清楚;六年了，他起早贪黑，风里雨里，赢得了全村老少的赞扬和信任;可今天，却办了一件追悔莫及的错事。
林头正闷头想着，猛地觉得后脖领子被人一抻。
“姨……”林头喊了一声。
“甭叫姨！哼，这会儿你想着叫姨了，罚钱时你这个姨呢？！”。
“姨，这是制度。”林头往后退着。
“制度？你妹子砍棵树罚十块，队长闺女砍棵树就罚五块，那也是制度？”二姨越说越来气。
“姨，不是五块钱，您听我说……”林头像个被攥住手腕子的贼，慌得不知怎么说好。
“这钱……唉……姨，这钱……”林头欲言又止，泪珠子直在眼眶里转。
看着林头那困窘相，二姨的心软了，说：“我明白了，他保你当护林员，你帮他护着短，好吧，你把五块钱给我，队长罚五块，我也罚五块，中了吧？”
林头一迭声地说不行。
二姨气得一把抓住林头的脖领子，亮开了嗓门：“不中？！不中咱们就找队长去！”
场院上，电影已经开演，正在放映加片。观众们乱哄哄的，都在抱怨那只拴在银幕柱上的喇叭没固定牢，每当风吹过，随着喇叭的摇晃就会发出“喀拉喀拉”的噪音。忽然，只见银幕柱上一个黑影一伸一缩，敏捷地到喇叭下，双腿夹定后，从胳肢窝下抽出一根白色的棍子，三下两下，把喇叭箱固定好，动作是那样灵巧、熟练。
刚被二姨拽进场院的林头看呆了。自打黑影一出现，他的心就像一团跳动的火苗，肚里暗暗叫着好，手里却攥出两把汗：万一一个闪失跌下来……他忽然觉得拽着他的手一松：“这贼丫头片子跑这露一鼻子啊！好，找不到你爹就找你！”
林头连忙拦住说：“姨，别……别……，还是找队长吧……这事是我的错，不怪梅子。”
二姨一跺脚，嗓门高出八度：“她是你媳妇怎的？你横挡竖拉的！”
正嚷着呢，场院里的四个小太阳灯蓦地打得雪亮——加片演完了。人们还没弄清怎么回事，只见老蒯站到了台上：“社员同志们，专门开会人总到不齐，今儿借着演电影的空讲几句。先告诉大家，这场电影是用惩罚滥砍盜伐的钱租的！”他指划着绑喇叭箱的那根棍子，痛惜地说：“这么点儿的树就砍了做锹把，不让人心疼吗？！”
场上静极了，所有的耳朵都支愣着。
“下面让私砍树木的蒯素梅做检讨！”
会场上顿时骚乱起来：“蒯素梅？不就是队长他闺女？” 刚才固定喇叭的姑娘——队长的闺女站到台上，痛心地说：“叔叔大伯们，婶子大娘们，我错了，不该私砍队上的树……”姑娘的声音有力地搅动起林头心中的波澜。一瞬间，他更深地认识了自己所爱的姑娘。他一把扯起二姨，挤出人群。
“姨呀，我跟您挑明这五块钱的事吧，”林头说：“上月队长跟我说，再抓住偷树的，一概罚款，租电影给大伙看。可巧，今天就抓住梅子和我妹子了。按咱队规定，砍一棵当年的树罚五块，三年的十块，五年的十五块……咱妹子砍的那棵是三年的树栽子，梅子砍的是五年的，这五块是队长补赔的……就这么回事。”
电影开演了！演的什么呢？林头不知道，他脑子里在过着另一场电影。他对身边的二姨说：“姨，你看吧，我走了。”
和煦、温柔的春风像母亲的手在拍打着熟睡的女兒，河湾里的明月圆了，又碎;碎了，又圆。林头畅饮着醉人的空气，心里充满了各种滋味……
（选自1982年3月《人民日报·文艺副刊》，有删改）
12.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.小说开头熙熙攘攘的人流赴“大队场院”看电影的喧闹场景，暗示改革初期农村生机勃勃的时代气息，今天读来小说有记录历史镜头的意味。
B.文章首尾的景物描写前后呼应，具有清新的田园风格，而“圆了，又碎;碎了，又圆”的明月则象征小说氛围和人物心理的变化及故事的结局。
C.小说善于设置悬念，以“偷砍树木罚款”为中心，从开头老蒯责骂女儿、女儿哭泣，再到林头和二姨的争论，直到最后揭开谜底，环环相扣。
D.小说中护林员林头勤劳能干，风雨无阻，工作赢得了全村老少的赞扬和信任;但是碍于恋人要求及队长情面而护短办了一件追悔莫及的错事。
13.简要概括文末画线句子中“滋味”的内涵。（6分）
答：
14.探究文章标题的多重意蕴。（6分）
答：
六、现代文阅读（二）（12分）
阅读下面的作品，完成15～17题。
19世纪末20世纪初，王国维率先打破传统正统文学视戏曲为小道的旧观念，在戏曲理论研究方面借用西方文化史学观，重新审视并考证国学内涵，完成了经典的《宋元戏曲考》。王国维把原始宗教祭祀舞作为戏曲发端的源头，重点描述了宋元杂剧的形成与发展过程，开创出一条系统的戏曲研究新路。从此以后一改只重视实践技艺而忽视理论研究的旧传统，中国戏曲开始走向舞台实践与理论建设并重的发展道路。
与此同时，艺人们博采众长，在舞台实践中把徽剧、汉剧以及其他剧种的优长融会贯通，使京剧在这一时期得到快速发展。末代宫廷贵族为这一新兴剧种的发展提供了可靠的物质条件和舆论支持，他们对艺术质量的高标准严要求，客观上促进了综合舞台技艺快速步向规模化和规范化。
另一个促使京剧走向成熟的重要因素，得益于艺术家们频繁的民间商业化演出。清朝三百年间的民间商业演出十分频繁，京城首都除了各个时期都有所谓“四大名园”之外，京都外城繁华的闹市里大小戏台密布，每天都有新曲目上演。日臻成熟的京剧以京、沪两地为主，在20世纪前大范围流行。舞台上的每一步创新举动都会马上得以检验，观众的意见反馈与创作实践相互磨合，产生无形的优胜劣汰机制。一时间名角辈出，以“四大名旦”、“四大须生”为代表的各个行当可谓人才济济，形成风格迥异的艺术流派，成为京剧创新的主力军。此外，众多文人墨客积极参与旧戏革新和新戏编创，扩展了京剧的文学内涵和艺术表现力，从另一个侧面对京剧的发展形成推动力。
同一时期，随着清朝末期的国运衰败，中国陶瓷艺术的发展达到了历史的最低点。作为中国瓷业核心产地的景德镇，尽管各方也试图改变经营模式，并成立“陶业学堂”以培养新式专业人才，这些措施在一定程度上带来一丝生机和活力，但从整体上看，仍然无法挽回持续萎靡的局面。在制瓷技术和装饰艺术方面也无所进取，与清代前期相比，坯釉工艺普遍比较粗糙，青花、五彩和粉彩等装饰手法趋向繁琐。幸好这一时段还有少数清末御窑厂的匠师健在于世，使师徒相袭的手工传统得以延续，在瓷画图案艺术领域出现了以“珠山八友”为代表的绘瓷名家。此外，继景德镇之后，厦门、湖南等地又相继建立起三十余家新式制瓷企业。它们一边沿用传统工艺，一边进行技术引进，逐步采用西式机械化手段，不仅提高了工作效率，也使批量生产的产品造型更加规整，器物外观更加光洁。尽管这种生产方式的转变步履维艰，但毕竟为古老的中国制陶术在展望现代化远景时打开了一扇大门。
（选自曹林《戏·瓷》，有删改）
15.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）
A.王国维借用西方文化史学观完成了经典的《宋元戏曲考》，这一研究方法改变了过去缺乏理论研究的现状。
B.艺人们博采徽剧、汉剧等剧种的优长及末代宫廷贵族的舆论支持使得这些剧种快速步向规模化和规范化。
C.京剧与陶瓷艺术在清末的发展情况完全相反，这与满清国运的衰败不无关系。
D.晚清时期一些新式制瓷企业的建立，无疑为古老的中国制陶术打开了一扇展望现代化远景的大门。
16.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.文章开头以《宋元戏曲考》为例，突出了王国维的研究方法对突破戏曲研究旧传统的重要性。
B.文章依次论述了京剧和陶瓷的发展嬗变过程，论证结构清晰，富有逻辑性。
C.文章以戏曲和陶瓷为例，运用正反对比论证揭示其完全相反的动态发展过程，具有思辨性。
D.文章在事实论据的叙述上，提纲举要，毫不拖泥带水，体现了议论文语言的概括性。
17.根据文意，简要概括京剧日臻成熟的原因。（6分） 答：
七、现代文阅读（三）（12分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
材料一：
新冠肺炎病毒在欧美大规模流行后，与中国的抗疫模式不同，英国企图通过群体免疫的方法来减缓疾病传播的速度，这一方案引起巨大争议。
“群体免疫，简单说就是一个群体中大部分人有了某种病毒的抗体后，就具有了群体免疫效应。”南方医科大学三级生物安全实验室主任赵卫说。
德国哥廷根大学于晓华教授撰文指出，群体免疫是否有效，需要达到群体免疫门槛，其是由病毒的基本传染数R0决定的。R0就是平均一个病人传染的人数，如果R0
一、语言文字运用（12分）
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（ ）
哲学和艺术的情趣由大到小的转换，反映了中国人文化心理的变化。重视当下直接的体验，推崇________纯净的美感，高扬________幽微的气象，________，山林境界为人们推崇，士人们返归于内成就心性的圆满，不必追求官能的享受，而着意直接的生命感受。
A.简约 淡逸 蔚然成风
B.简陋 淡逸 蔚为大观
C.简约 淡雅 蔚为大观
D.简陋 淡雅 蔚然成风
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）
作为神话故事中的知名人物，哪吒向来以少年英雄的形象示人，而新版“魔童哪吒”一反常态，___________;加上特效密集的对打场景，30秒一镜到底的镜头运用，以及如梦如幻的山河社稷图、太乙真人的神奇毛笔等中国传统文化元素的融入，为讲好中国故事增添了色彩。
①这缘于他本该成为“灵珠英雄”的命运被改变
②勇敢地进行抗争
③不凑巧投生为“混世魔王”
④神情叛逆而玩世不恭
⑤但他不认此命
⑥喊出“我命由我不由天”
A.③④⑤②⑥① B.③①④⑤⑥②
C.④③⑤⑥②① D.④①③⑤⑥②
3.下面的谜语，谜面和谜底按要求对应不正确的一项是（3分）（ ）
A.谜面：万国衣冠拜冕旒（打一曲牌）
谜底：朝天子
B.谜面：一唱雄鸡天下白（打一戏剧）
谜底：日出
C.谜面：问君能有几多愁（打一成语）
谜底：对答如流
D.谜面：良药苦口利于病（打一人名）
谜底：霍去病
4.对下图中“各文明组成的世界政治”的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A.当今世界相对简单的两极关系已经被多级、多文明的关系取代。
B.当下中国和西方世界日益严重的经贸冲突正是源于两种文明的严重冲突。
C.中华文明和印度文明，日本和东正教文明，冲突性较为严重。
D.相对而言日本与西方及中华文明之间冲突性并不严重。
二、文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
村姬毒舌
沈起凤
内姑丈陈公永斋，己丑大魁天下，给假南归。行至甜水铺，旁有小村落，绿树阴浓，野棠花妥，顾而乐之。遂步屧独行，忘路远近。
村尽处，见竹篱半架，左有双黑扉，一女郎倚扉斜立，捉风中絮搓掌上，嗤嗤憨笑。陈睨之，魂飞色夺，因兜搭与语。女郎不怒亦不答，但呼阿母来。亡何，一驼背媪出，问女何为。女曰：“不知何处来一莽汉，烦絮煞人。”陈意窘，诡以乞浆告。媪曰：“斗室难容客坐。”“小慧，取一盏凉水来！”女噭声而进。陈曰：“令爱年几何矣？”媪曰：“但记其生年属虎，不知今当几何岁也！”问：“婿家为谁？”媪曰：“老身残废，止此一女，留伴膝下，不欲遣事他人。”陈曰：“女生有家，膝下非长计也。”
適女取凉水至，闻馀语，大声谓媪曰：“是客不怀好意，毋多谈！”媪笑曰：“可听则听，是诚在我，婢子何必琐琐。”陈乃夸状元以歆动之。媪俯思良久，曰：“状元是何物？”陈曰：“读书成进士，名魁金榜，入词垣，掌制诰，以文章华国，为天下第一人，是名状元。”媪曰：“不知第一人，几年一出？”曰：“三年。”女从旁微哂曰：“吾谓状元，是千古第一人，原来只三年一个！此等脚色，也向人喋喋不休，大是怪事！”媪叱曰：“小妖婢嚣薄嘴，动辄翘人短处。”女曰：“干侬甚事，痴儿自取病耳！”一笑竟去。
陈惘然久之，继而谓媪曰：“如不见弃，敬留薄聘。”脱囊中双南金予之。媪手摩再四，曰：“嗅之不馨，握之辄冰，是何物哉？”陈曰：“此名黄金。汝辈得之，寒可作衣，饥可作食，真世宝也！”媪曰：“吾家有桑百株，有田半顷，颇不忧冻馁，是物恐此间无用处，还留状元郎作用度。”掷之地曰：“可惜风魔儿，全无一点大雅相，徒以财势恐吓人耳！”言毕，阖扉而进，陈痴立半晌，嗟叹而返。
铎曰：“黄口金多，乌纱势横，多少男子缘此摧磨傲骨，不虞闺阁中有此诙谐人也！石榴裙底，当叩首三千下矣！”
（选自《谐铎》卷九，有删改）
5.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A.己丑大魁天下 魁：高大
B.诡以乞浆告 诡：假装
C.女从旁微哂曰 哂：讥笑
D.不虞闺阁中有此诙谐人也 虞：料想
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.本文人物刻画生动传神，着墨不多，就将少女的的毒辣尖刻，老媪的老练机智，状元的势利骄人等情态描摹得栩栩如生。
B.作者善于捕捉人物的细小动作，如写女郎“倚扉斜立，捉风中絮搓掌上，嗤嗤憨笑”，写状元“兜搭与语”“诡以乞浆告”等处皆是。
C.作者善于用个性化的语言展示其内心世界，通过不同人物的对比凸现各自个性特征，显示出较高的创作技巧。
D.小慧对状元郎嗤之以鼻，老妇人的掷金于地，不同的神情动作表现了人物对名利的相同态度。
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）陈睨之，魂飞色夺，因兜搭与语。女郎不怒亦不答，但呼阿母来。亡何，一驼背媪出，问女何为。 译文：
（2）陈惘然久之，继而谓媪曰：“如不见弃，敬留薄聘。”脱囊中双南金予之。
译文：
8.小慧的性格特征是通过哪一个神态体现出来的？请具体分析。（4分）
答：
三、古诗词鉴赏（11分）
阅读下面一首宋诗，完成9～10题。
送东莱学士无竞①
陈子昂
宝剑千金买，生平未许人。
怀君万里别，持赠结交亲。
孤松宜晚岁，众木爱芳春。
已矣将何道？无令白发新！
注：①无竞，姓王，字仲烈，东莱人。性情刚直，不阿权贵，仕途坎坷，屡遭贬谪。陈子昂为官亦直言劝谏，不避权贵，由此受诬下狱。
9.颈联运用了哪些修辞手法？请简要赏析。（6分）
答：
10.尾联隐含多重情感，请结合全诗简要概括。（2分）
答：
四、名句名篇默写（8分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）辘辘远听，________ 。（杜牧《阿房宫赋》）
（2）今年欢笑复明年，________ 。（白居易《琵琶行》）
（3）天之苍苍，其正色邪？________ ？（庄子《逍遥游》）
（4）________ ，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）
（5）登斯楼也，则有去国怀乡，________ ，满目萧然，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）
（6）唇焦口燥呼不得，________ 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（7）________ ，观千剑而后识器。（刘勰《文心雕龙》）
（8）独学而无友，________ 。（《礼记·杂记》）
五、现代文阅读（一）（15分）
阅读下面的作品，完成12～14题。
抽芽时节
崔京生
棕色的晚霞，像刚耕耘过的田野，一层层铺展在辽阔的蓝天。通往大队场院的土路上熙熙攘攘，叽叽嘎嘎调笑的大姑娘、小伙子，抱着板凳唱着歌的孩子们，打着招呼的老爷儿们……就像一条喧闹的河流。
老蒯抄起墙根儿下的一把铁锹掂量着，眉毛拧成麻花：锹头是旧的，锹把是新楔的。他气鼓鼓地用锹把敲着东屋的窗棂，说：“快着点，误了时辰我打折你腿！”
屋里传出一个女孩子呜呜的哭泣声。
正好路过的护林员林头看了个全。他转身刚要走，被老蒯招呼住。
“我问你，干了几年护林员了？”老蒯问。
“六年了吧。”
“六年！这是几年的树，你总认得吧？”老蒯把背后的锹把递到林头面前。
林头脸像个红透了的山楂果，怯怯地睨了一眼老蒯。老蒯一张黑红黑红的四方脸还像往常那样质朴、平静，但那双细眯的眼睛里却放射着严厉的光。
“护林这买卖，挑着百家心，可得一碗水端平了啊！”老蒯从林头手里拿过锹把，顺势把一张五元钱的票子塞进林头手心，迈步而去。
林头心中充满了羞愧：方圆几十里，哪栽几亩杨，哪长几行柳，哪植多少棵榆，哪有多少株槐，他都像手心里的纹路一样清楚;六年了，他起早贪黑，风里雨里，赢得了全村老少的赞扬和信任;可今天，却办了一件追悔莫及的错事。
林头正闷头想着，猛地觉得后脖领子被人一抻。
“姨……”林头喊了一声。
“甭叫姨！哼，这会儿你想着叫姨了，罚钱时你这个姨呢？！”。
“姨，这是制度。”林头往后退着。
“制度？你妹子砍棵树罚十块，队长闺女砍棵树就罚五块，那也是制度？”二姨越说越来气。
“姨，不是五块钱，您听我说……”林头像个被攥住手腕子的贼，慌得不知怎么说好。
“这钱……唉……姨，这钱……”林头欲言又止，泪珠子直在眼眶里转。
看着林头那困窘相，二姨的心软了，说：“我明白了，他保你当护林员，你帮他护着短，好吧，你把五块钱给我，队长罚五块，我也罚五块，中了吧？”
林头一迭声地说不行。
二姨气得一把抓住林头的脖领子，亮开了嗓门：“不中？！不中咱们就找队长去！”
场院上，电影已经开演，正在放映加片。观众们乱哄哄的，都在抱怨那只拴在银幕柱上的喇叭没固定牢，每当风吹过，随着喇叭的摇晃就会发出“喀拉喀拉”的噪音。忽然，只见银幕柱上一个黑影一伸一缩，敏捷地到喇叭下，双腿夹定后，从胳肢窝下抽出一根白色的棍子，三下两下，把喇叭箱固定好，动作是那样灵巧、熟练。
刚被二姨拽进场院的林头看呆了。自打黑影一出现，他的心就像一团跳动的火苗，肚里暗暗叫着好，手里却攥出两把汗：万一一个闪失跌下来……他忽然觉得拽着他的手一松：“这贼丫头片子跑这露一鼻子啊！好，找不到你爹就找你！”
林头连忙拦住说：“姨，别……别……，还是找队长吧……这事是我的错，不怪梅子。”
二姨一跺脚，嗓门高出八度：“她是你媳妇怎的？你横挡竖拉的！”
正嚷着呢，场院里的四个小太阳灯蓦地打得雪亮——加片演完了。人们还没弄清怎么回事，只见老蒯站到了台上：“社员同志们，专门开会人总到不齐，今儿借着演电影的空讲几句。先告诉大家，这场电影是用惩罚滥砍盜伐的钱租的！”他指划着绑喇叭箱的那根棍子，痛惜地说：“这么点儿的树就砍了做锹把，不让人心疼吗？！”
场上静极了，所有的耳朵都支愣着。
“下面让私砍树木的蒯素梅做检讨！”
会场上顿时骚乱起来：“蒯素梅？不就是队长他闺女？” 刚才固定喇叭的姑娘——队长的闺女站到台上，痛心地说：“叔叔大伯们，婶子大娘们，我错了，不该私砍队上的树……”姑娘的声音有力地搅动起林头心中的波澜。一瞬间，他更深地认识了自己所爱的姑娘。他一把扯起二姨，挤出人群。
“姨呀，我跟您挑明这五块钱的事吧，”林头说：“上月队长跟我说，再抓住偷树的，一概罚款，租电影给大伙看。可巧，今天就抓住梅子和我妹子了。按咱队规定，砍一棵当年的树罚五块，三年的十块，五年的十五块……咱妹子砍的那棵是三年的树栽子，梅子砍的是五年的，这五块是队长补赔的……就这么回事。”
电影开演了！演的什么呢？林头不知道，他脑子里在过着另一场电影。他对身边的二姨说：“姨，你看吧，我走了。”
和煦、温柔的春风像母亲的手在拍打着熟睡的女兒，河湾里的明月圆了，又碎;碎了，又圆。林头畅饮着醉人的空气，心里充满了各种滋味……
（选自1982年3月《人民日报·文艺副刊》，有删改）
12.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.小说开头熙熙攘攘的人流赴“大队场院”看电影的喧闹场景，暗示改革初期农村生机勃勃的时代气息，今天读来小说有记录历史镜头的意味。
B.文章首尾的景物描写前后呼应，具有清新的田园风格，而“圆了，又碎;碎了，又圆”的明月则象征小说氛围和人物心理的变化及故事的结局。
C.小说善于设置悬念，以“偷砍树木罚款”为中心，从开头老蒯责骂女儿、女儿哭泣，再到林头和二姨的争论，直到最后揭开谜底，环环相扣。
D.小说中护林员林头勤劳能干，风雨无阻，工作赢得了全村老少的赞扬和信任;但是碍于恋人要求及队长情面而护短办了一件追悔莫及的错事。
13.简要概括文末画线句子中“滋味”的内涵。（6分）
答：
14.探究文章标题的多重意蕴。（6分）
答：
六、现代文阅读（二）（12分）
阅读下面的作品，完成15～17题。
19世纪末20世纪初，王国维率先打破传统正统文学视戏曲为小道的旧观念，在戏曲理论研究方面借用西方文化史学观，重新审视并考证国学内涵，完成了经典的《宋元戏曲考》。王国维把原始宗教祭祀舞作为戏曲发端的源头，重点描述了宋元杂剧的形成与发展过程，开创出一条系统的戏曲研究新路。从此以后一改只重视实践技艺而忽视理论研究的旧传统，中国戏曲开始走向舞台实践与理论建设并重的发展道路。
与此同时，艺人们博采众长，在舞台实践中把徽剧、汉剧以及其他剧种的优长融会贯通，使京剧在这一时期得到快速发展。末代宫廷贵族为这一新兴剧种的发展提供了可靠的物质条件和舆论支持，他们对艺术质量的高标准严要求，客观上促进了综合舞台技艺快速步向规模化和规范化。
另一个促使京剧走向成熟的重要因素，得益于艺术家们频繁的民间商业化演出。清朝三百年间的民间商业演出十分频繁，京城首都除了各个时期都有所谓“四大名园”之外，京都外城繁华的闹市里大小戏台密布，每天都有新曲目上演。日臻成熟的京剧以京、沪两地为主，在20世纪前大范围流行。舞台上的每一步创新举动都会马上得以检验，观众的意见反馈与创作实践相互磨合，产生无形的优胜劣汰机制。一时间名角辈出，以“四大名旦”、“四大须生”为代表的各个行当可谓人才济济，形成风格迥异的艺术流派，成为京剧创新的主力军。此外，众多文人墨客积极参与旧戏革新和新戏编创，扩展了京剧的文学内涵和艺术表现力，从另一个侧面对京剧的发展形成推动力。
同一时期，随着清朝末期的国运衰败，中国陶瓷艺术的发展达到了历史的最低点。作为中国瓷业核心产地的景德镇，尽管各方也试图改变经营模式，并成立“陶业学堂”以培养新式专业人才，这些措施在一定程度上带来一丝生机和活力，但从整体上看，仍然无法挽回持续萎靡的局面。在制瓷技术和装饰艺术方面也无所进取，与清代前期相比，坯釉工艺普遍比较粗糙，青花、五彩和粉彩等装饰手法趋向繁琐。幸好这一时段还有少数清末御窑厂的匠师健在于世，使师徒相袭的手工传统得以延续，在瓷画图案艺术领域出现了以“珠山八友”为代表的绘瓷名家。此外，继景德镇之后，厦门、湖南等地又相继建立起三十余家新式制瓷企业。它们一边沿用传统工艺，一边进行技术引进，逐步采用西式机械化手段，不仅提高了工作效率，也使批量生产的产品造型更加规整，器物外观更加光洁。尽管这种生产方式的转变步履维艰，但毕竟为古老的中国制陶术在展望现代化远景时打开了一扇大门。
（选自曹林《戏·瓷》，有删改）
15.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）
A.王国维借用西方文化史学观完成了经典的《宋元戏曲考》，这一研究方法改变了过去缺乏理论研究的现状。
B.艺人们博采徽剧、汉剧等剧种的优长及末代宫廷贵族的舆论支持使得这些剧种快速步向规模化和规范化。
C.京剧与陶瓷艺术在清末的发展情况完全相反，这与满清国运的衰败不无关系。
D.晚清时期一些新式制瓷企业的建立，无疑为古老的中国制陶术打开了一扇展望现代化远景的大门。
16.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.文章开头以《宋元戏曲考》为例，突出了王国维的研究方法对突破戏曲研究旧传统的重要性。
B.文章依次论述了京剧和陶瓷的发展嬗变过程，论证结构清晰，富有逻辑性。
C.文章以戏曲和陶瓷为例，运用正反对比论证揭示其完全相反的动态发展过程，具有思辨性。
D.文章在事实论据的叙述上，提纲举要，毫不拖泥带水，体现了议论文语言的概括性。
17.根据文意，简要概括京剧日臻成熟的原因。（6分） 答：
七、现代文阅读（三）（12分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
材料一：
新冠肺炎病毒在欧美大规模流行后，与中国的抗疫模式不同，英国企图通过群体免疫的方法来减缓疾病传播的速度，这一方案引起巨大争议。
“群体免疫，简单说就是一个群体中大部分人有了某种病毒的抗体后，就具有了群体免疫效应。”南方医科大学三级生物安全实验室主任赵卫说。
德国哥廷根大学于晓华教授撰文指出，群体免疫是否有效，需要达到群体免疫门槛，其是由病毒的基本传染数R0决定的。R0就是平均一个病人传染的人数，如果R0