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日前，民族地区农村小学教师继续教育暴露出一些问题和不足，其中，政策导向和针对性不强是比较突出的问题，这在一定程度七影响了民族地区农村小学教师继续教育的成效。因而，加强政策研究分析、强化宏观决策引导是推进民族地区农村小学教师继续教育顺利进行的重要保障。针对民族地区小学教师继续教育培训工作结合具体情况，笔者认为还存在一些局限，主要表现在以下方面。