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一、创设情境，激趣导入师：今天，老师和同学们一起去参观饮料加工厂，请大家把书翻到第三单元信息窗2“参观饮料加工厂”。通过参观，你看到了什么？生：汽车,工人……师：我们看到的是一幅静止的画面，实际上饮料加工厂里的许多物体是运动的。想一想：哪些物体是运动的？
“平移与旋转”教学实录与评析
【摘 要】
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一、创设情境，激趣导入师：今天，老师和同学们一起去参观饮料加工厂，请大家把书翻到第三单元信息窗2“参观饮料加工厂”。通过参观，你看到了什么？生：汽车,工人……师：我们看到的是一幅
【机 构】
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山东冠县商业局联办小学,山东冠县教育局小学教研室
【出 处】
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小学教学：数学版
【发表日期】
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2008年9期
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