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作为教师，我们应该不断提高初中数学课堂45分钟的教学效率和学生的学习效率，把学生从繁重的课业负担中解脱出来。
优化数学教学方式 提升教学活动实效
【摘 要】
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作为教师，我们应该不断提高初中数学课堂45分钟的教学效率和学生的学习效率，把学生从繁重的课业负担中解脱出来。
【机 构】
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重庆市丰都中学校
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2014年7期
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体育教学中正确的动作示范。不仅可以使学生获得必要的直接感受。以提高掌握动作要领的效率．而且还可以提高学生学习兴趣，激发学生学习的自觉性．有利于形成正确的动力定型。
摘 要： 高中化学老师在教学中应利用化学实验，培养学生学习化学的情感，调动学生学习的积极性，渗透情感教育，将化学与生产生活实际紧密联系。 关键词： 高中化学；情感教学 一、在教学中强调化学的美感 以美学的眼光审视化学问题，能充分给化学提供情感指向及价值尺度，让化学富有灵性与美感。化学的美感突出了人类与化学世界的和谐关系，当学生以愉快的心情认识到化学中的新世界，就能在情感目标中产生共鸣与意蕴，