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为了提升道德与法治课程的教学效率,构建高效课堂,本文首先分析了教学低效的原因,然后提出了改善教学现状、提高效率的教学策略.
中学《道德与法治》课堂教学有效性的提升
【摘 要】
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为了提升道德与法治课程的教学效率,构建高效课堂,本文首先分析了教学低效的原因,然后提出了改善教学现状、提高效率的教学策略.
【机 构】
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云南省龙陵县腊勐初级中学 云南龙陵 678300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年45期
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