【摘 要】
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识字是语文学习的基础,是低段小学语文教学的重心,为小学生以后的学习和发展奠定基础.识字教学中,由于方法不当、形式单一,难以激发学生的兴趣.兴趣是最好的老师.识字教学中,
【机 构】
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江苏省新沂市港头中心小学,江苏新沂
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识字是语文学习的基础,是低段小学语文教学的重心,为小学生以后的学习和发展奠定基础.识字教学中,由于方法不当、形式单一,难以激发学生的兴趣.兴趣是最好的老师.识字教学中,教师应从兴趣激发的角度,从学生的身心规律出发,灵活运用教学方法,让识字教学不再枯燥、乏味.对识字教学的方法和策略问题,结合教学实践,谈几点做法.
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