【摘 要】
：
为系统掌握我市中小学生健康状况,为防治工作提供科学依据,我们于1998年,对全市65所中小学校83527名在校学生进行了健康查体,现将查体结果分析如下。 1 对象与方法 1998年度
【机 构】
：
海阳市卫生防疫站,海阳市卫生防疫站,海阳市卫生防疫站 山东省265100,山东省265100,山东省265100
论文部分内容阅读
为系统掌握我市中小学生健康状况,为防治工作提供科学依据,我们于1998年,对全市65所中小学校83527名在校学生进行了健康查体,现将查体结果分析如下。 1 对象与方法 1998年度所有在校生83527人,其中中学生31363人,小学学生52164人,按卫生部《学校卫生情况年报表说明及技术规
To systematically master the health of primary and secondary school students in our city and provide a scientific basis for prevention and treatment work, we conducted a survey of 83,527 school-aged students in 65 primary and secondary schools in the city in 1998. The results of the examination are as follows. 1 Subjects and Methods In 1998 all the 83,527 students, including 31,363 secondary school students, 52,164 primary school students, according to the Ministry of Health, "School Health Annual Report and technical regulations
其他文献
京津沪农民教育协作会于1987年5月13日至16日在上海市松江县召开。参加会议的有国家教委成人教育司农民教育处、北京市成人教育局、天津市第二教育局、上海市教育局及三市成
题目 有一满池水，池底有泉总能均匀地向外涌流，已知用24部A型抽水机6天可抽干池水，若用21部A型抽水机8天也可抽干池水，设每部抽水机单位时间的抽水量相同，要使这一池水永抽不干，则至多用几部A型抽水机抽水. 分析 设水池原有水为x升，池底每天流进水y升，A型抽水机每台每天抽水z升，根据24部A型抽水机6天可抽干池水，若用21部A型抽水机8天也可抽干池水，可列出方程组，求方程组的解可得到y、z之间
语文教学应从提升学生的“听、说、读、写”能力抓起。日常教学应抓住几个细节,其中包括写字、阅读、写词句段、口语表达能力、倾听等,通过细抓这几个教学环节着眼于学生语文
“张爷爷的病又犯了!”大家听了这个不幸的消息都纷纷跑到张爷爷的家。我一进屋就听见一个陌生的声音:“时间就是生命,快送医院!”话音刚落,几位叔叔应声而出,立刻到路口拦
众所周知,猫是不吃辣椒的。但传说有这么一个故事,曾有三位哲人在一起讨论如何使猫吃辣椒的办法,第一个人说:“这很简单,把猫捉住,撬开嘴巴把辣椒塞进去就行了”。第二个人
前年秋天,遵化市杏峪村刘桂珍把挑选好的2公斤谷子种,晒干、扬净,装在两个盛洗衣粉的塑料袋里,然后扎紧袋口,挂在了房梁上,认为这样最安全可靠。去年春天一播种,她傻了眼,和
自开展税法宣传教育活动以来,浙江省温州市鹿城区建设小学就把宣传税法工作当作自己学校应尽的义务和责任,从校长、大队辅导员到班主任都十分重视税法宣传活动。今年3月初,
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
戊寅年是虎年。“虎虎生威”一类贺词早就见诸各类报章了。国人过旧历年是非得说几句喜庆吉祥的话来不可的。除了“鼠年”之鼠,无法讴歌,其余十一种记人出生的动物,都可找得
在求解分式方程时,通常的做法是通过去分母把分式方程转化为整式方程,进而通过求解整式方程以达到求解分式方程的目的.由于这样的转化未必都是同解变形,所以经常出现增根的情