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本文着重从心理学的原理分析了阅读实践与学生写作能力的关系。同时在课堂教学中对学生阅读实践和写作进行了实践探索，取得了较好的教学成效，提高了课堂效果。
谈阅读教学与学生写作能力的整合培养
【摘 要】
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摘要：本文着重从心理学的原理分析了阅读实践与学生写作能力的关系。同时在课堂教学中对学生阅读实践和写作进行了实践探索，取得了较好的教学成效，提高了课堂效果。 关键词：心理学原理 阅读教学法 认知结构 知识背景 语词 写作能力 高考英语卷的Guided Writing，目的在于测试考生如何用英语书面表达思想、交流感情和信息，测试考生与人交际的能力。由于种种原因，高中学生的英语写作能力不是很理想。例
【机 构】
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上海市陆行中学
【出 处】
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东方青年·教师（上半月）
【发表日期】
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2013年6期
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