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本文立足于多元价值观冲突下企业思政教育的现状，分析了企业思政教育现状产生的成因，并进一步提出了如何在多元价值观的冲突之下，改善企业思政教育的有效途径，旨在帮助企业和员工树立更正确、更完善的多元价值观，使其能把更多的正能量思想带入到工作和生活中，从而创造更高的工作价值，实现其自身的价值。
【关键词】多元价值观；企业；党政部门；思政教育
1 企业思政教育的不足
自1978年改革开放以来，中国的经济得以飞速发展，企业在中国的发展过程中发挥着至关重要的作用。思政教育水平的高低在一定程度上能够反映出一个企业思想政治觉悟水平的高低，因此，企业思政教育极为重要。在多元价值观冲突之下，企业领导者必须意识到企业思政教育过程中存在的问题，才能更有效地采取相应的策略，助力于企业内部的思政教育发展。
1.1 思政教育水平参差不齐
由于员工参差不齐，企业内部员工的思想教育水平也会参差不齐，因此在进行思政教育的过程中，往往不能同时照顾到思想觉悟有待提高的同志和思想觉悟本身就较高的同志，会使思想觉悟水平较高的同志认为进行思想政治教育是一种徒劳无功的行为，甚至认为是在浪费自己的时间。
1.2 思政教育成效不足
在中国绝大多数的企业中，思想政治教育工作不能取得有效进展的原因是中国的企业思政教育成效不足。思政教育成效不足主要表现在三个方面：第一，思政教育缺乏有效的管理运营机制，加上在进行思政教育的过程中，缺乏一定的评价体制，最终造成即使有了成效也会显示出成效不足的结果。第二，在思政教育过程中，员工缺乏对思政教育的正确认识，不会真正用心进行思想政治教育，不能积极响应企业思政教育活动的号召，最终导致企业的思政教育成效不足。第三，在某些企业内部，思政教育管理部门缺乏足够的行动力，最终导致思政教育只能停留在口头语言上，难以转换成为实际行动，这也是造成中国企业思政教育成效不足的重要原因。
2 在多元价值观下，提升企业思政教育能力建议
多元价值观的冲击对于企业来说有利有弊，一方面，多元价值观的存在会让员工的思维更加活跃，有利于各项工作的顺利开展。另一方面，在多元价值观社会背景下，员工的思想很容易受到外界事物的影响，产生情绪波动，不利于创造更大的生产价值与工作价值。因此，作为企业的领导人，要正确认识多元价值观的存在对企业员工思政教育的影响，充分发挥多元价值观的有利作用，助力于企业内部的思政教育，主要可以从以下几点着手：
2.1 将企业思政教育作为企业发展的重要工作环节
前文已经提到，在中国的企业思政教育中，思政教育存在弊端的一个很重要的原因是企业以及企业内部的员工对企业思政教育重要性的认识不足。因此，提高企业对思政教育的正确认识势在必行。这就需要企业领导者将企业思政教育作为企业工作的重要环节，只有企业领导者对思政教育的认识提高了，员工才能进一步提高自己对思政教育的认识。
首先，某些特定的职业存在就业人员流动性较大的现象，企业领导者要及时对此类岗位从业人员进行思政教育，稳定员工的情绪，保证工作的顺利展开。其次，对于一些需要较高政治觉悟性的岗位，企业相关部门更是要对其进行思政工作，发挥思政部门引导和监督的功能，尽可能减少政治作风问题的发生，使企业的运行发展更加廉洁化，更加透明化。
2.2 给思政教育注入新鲜的血液
正如中国的教育体制一样，停滞不前，始终如一的体制都会被时代淘汰，因此，在中国企业思政教育的发展过程中，要及时给思政教育注入新鲜的血液，使中国企业的思政教育能够做到与时俱进，紧跟时代的步伐，不被时代的大潮淘汰。
首先，企业思政部门要敢于选用年轻人，敢于选用刚刚进入企业的新人，这些人没有经过太多的社会历练，思想较为开放。在进行思政教育的过程中，这些人能够摒弃老套的思维理念，能够将思政教育和现今社会现象进行有效的结合，从而使思政教育变得更加容易被接受。再者，要组织思政部门相关人员开展“走出企业，国内外交流”的工作，在这项工作中，企业思政部门的员工不仅能够意识到自身的不足，更能从其他思政教育从事者身上学到更先进的思政教育经验，有利于进一步改善企业内部的思政教育。
2.3 赏罚分明，建立有效的运营机制
有效的运营机制是发展和改善企业思政教育的重要保障。建立有效的思政教育运营机制最为重要的原则是一定要注意赏罚分明。首先，对于带有正能量，能够促进小组及部门之间共同发展的员工，要在一定程度上给予表扬和赞赏。对于思想观念不端正的员工，要通过强制性的甚至罚款等手段责令其进行改观，提升其思想政治水平。其次，企业内部可以分部门进行思政水平比拼，通过办手抄报、写征文等文艺活动宣传思想政治教育的重要性，对思想政治觉悟较高的员工进行表彰。再者，可以建立“一帮一”的高效运营机制，让思想政治觉悟高的员工帮助思想政治水平有待提高的员工，实现两者之间的共赢，促进企业员工思想政治水平的整体提升。
2.4 引领员工建立健全的多元价值观
多元价值观文化背景下，中国企业内部的思想政治水平受到了冲击，究其根源，这主要是因为多元价值观影响了企业员工，在其形成正确的价值观过程中造成了阻碍。因此，要想在多元价值观的影响下更好的进行企业的思政教育，企业思政部门要引导员工建立健全的多元文化价值观。首先，企业思政部门负责人要向企业员工渗透多元价值观的利弊，能够切实讲出实际的例子，引导员工进行实例分析，帮助员工更好地分辨是非，知道“有所为，有所不为”。
3 总结
综上所述，文章从不同方面叙述了新时期在多元价值观的冲突下，企业思政教育的发展现状，并给出了如何更好地发展企业的思政教育，提升企业员工的思想水平和政治觉悟。尽管多元价值观的存在给企业的思政教育造成了一定程度上的影响，但只要企业领导者和相关部门能够有效地调节多元价值观和企业思政教育的关系，则能够在企业思政教育的过程中，实现多元价值观的合理化应用，最终实现企业思政教育的完善，有效提高企业员工的思政水平，进而提升员工的综合素质和工作热情，创造更大的价值，助力于中国经济的稳步发展。
参考文献
[1]王苗成.新形势下国有企业政治思想工作存在的问题及对策[J].经营管理者，2016（09）.
[2]马亚平.企业转型发展期员工多元价值观的引领实践[J].企业文明.2015（03）.
[3]张志诚，潘涛.发挥工会纽带作用重塑企业良好形象[J].石油政工研究.2015（05）.
作者简介
苏婵（1992-），女，湖南省浏阳市人。研究生学历。现为湖南外贸职业学院讲师。研究方向为高教管理。
作者單位
湖南外贸职业学院 湖南省长沙市 410211
【关键词】多元价值观；企业；党政部门；思政教育
1 企业思政教育的不足
自1978年改革开放以来，中国的经济得以飞速发展，企业在中国的发展过程中发挥着至关重要的作用。思政教育水平的高低在一定程度上能够反映出一个企业思想政治觉悟水平的高低，因此，企业思政教育极为重要。在多元价值观冲突之下，企业领导者必须意识到企业思政教育过程中存在的问题，才能更有效地采取相应的策略，助力于企业内部的思政教育发展。
1.1 思政教育水平参差不齐
由于员工参差不齐，企业内部员工的思想教育水平也会参差不齐，因此在进行思政教育的过程中，往往不能同时照顾到思想觉悟有待提高的同志和思想觉悟本身就较高的同志，会使思想觉悟水平较高的同志认为进行思想政治教育是一种徒劳无功的行为，甚至认为是在浪费自己的时间。
1.2 思政教育成效不足
在中国绝大多数的企业中，思想政治教育工作不能取得有效进展的原因是中国的企业思政教育成效不足。思政教育成效不足主要表现在三个方面：第一，思政教育缺乏有效的管理运营机制，加上在进行思政教育的过程中，缺乏一定的评价体制，最终造成即使有了成效也会显示出成效不足的结果。第二，在思政教育过程中，员工缺乏对思政教育的正确认识，不会真正用心进行思想政治教育，不能积极响应企业思政教育活动的号召，最终导致企业的思政教育成效不足。第三，在某些企业内部，思政教育管理部门缺乏足够的行动力，最终导致思政教育只能停留在口头语言上，难以转换成为实际行动，这也是造成中国企业思政教育成效不足的重要原因。
2 在多元价值观下，提升企业思政教育能力建议
多元价值观的冲击对于企业来说有利有弊，一方面，多元价值观的存在会让员工的思维更加活跃，有利于各项工作的顺利开展。另一方面，在多元价值观社会背景下，员工的思想很容易受到外界事物的影响，产生情绪波动，不利于创造更大的生产价值与工作价值。因此，作为企业的领导人，要正确认识多元价值观的存在对企业员工思政教育的影响，充分发挥多元价值观的有利作用，助力于企业内部的思政教育，主要可以从以下几点着手：
2.1 将企业思政教育作为企业发展的重要工作环节
前文已经提到，在中国的企业思政教育中，思政教育存在弊端的一个很重要的原因是企业以及企业内部的员工对企业思政教育重要性的认识不足。因此，提高企业对思政教育的正确认识势在必行。这就需要企业领导者将企业思政教育作为企业工作的重要环节，只有企业领导者对思政教育的认识提高了，员工才能进一步提高自己对思政教育的认识。
首先，某些特定的职业存在就业人员流动性较大的现象，企业领导者要及时对此类岗位从业人员进行思政教育，稳定员工的情绪，保证工作的顺利展开。其次，对于一些需要较高政治觉悟性的岗位，企业相关部门更是要对其进行思政工作，发挥思政部门引导和监督的功能，尽可能减少政治作风问题的发生，使企业的运行发展更加廉洁化，更加透明化。
2.2 给思政教育注入新鲜的血液
正如中国的教育体制一样，停滞不前，始终如一的体制都会被时代淘汰，因此，在中国企业思政教育的发展过程中，要及时给思政教育注入新鲜的血液，使中国企业的思政教育能够做到与时俱进，紧跟时代的步伐，不被时代的大潮淘汰。
首先，企业思政部门要敢于选用年轻人，敢于选用刚刚进入企业的新人，这些人没有经过太多的社会历练，思想较为开放。在进行思政教育的过程中，这些人能够摒弃老套的思维理念，能够将思政教育和现今社会现象进行有效的结合，从而使思政教育变得更加容易被接受。再者，要组织思政部门相关人员开展“走出企业，国内外交流”的工作，在这项工作中，企业思政部门的员工不仅能够意识到自身的不足，更能从其他思政教育从事者身上学到更先进的思政教育经验，有利于进一步改善企业内部的思政教育。
2.3 赏罚分明，建立有效的运营机制
有效的运营机制是发展和改善企业思政教育的重要保障。建立有效的思政教育运营机制最为重要的原则是一定要注意赏罚分明。首先，对于带有正能量，能够促进小组及部门之间共同发展的员工，要在一定程度上给予表扬和赞赏。对于思想观念不端正的员工，要通过强制性的甚至罚款等手段责令其进行改观，提升其思想政治水平。其次，企业内部可以分部门进行思政水平比拼，通过办手抄报、写征文等文艺活动宣传思想政治教育的重要性，对思想政治觉悟较高的员工进行表彰。再者，可以建立“一帮一”的高效运营机制，让思想政治觉悟高的员工帮助思想政治水平有待提高的员工，实现两者之间的共赢，促进企业员工思想政治水平的整体提升。
2.4 引领员工建立健全的多元价值观
多元价值观文化背景下，中国企业内部的思想政治水平受到了冲击，究其根源，这主要是因为多元价值观影响了企业员工，在其形成正确的价值观过程中造成了阻碍。因此，要想在多元价值观的影响下更好的进行企业的思政教育，企业思政部门要引导员工建立健全的多元文化价值观。首先，企业思政部门负责人要向企业员工渗透多元价值观的利弊，能够切实讲出实际的例子，引导员工进行实例分析，帮助员工更好地分辨是非，知道“有所为，有所不为”。
3 总结
综上所述，文章从不同方面叙述了新时期在多元价值观的冲突下，企业思政教育的发展现状，并给出了如何更好地发展企业的思政教育，提升企业员工的思想水平和政治觉悟。尽管多元价值观的存在给企业的思政教育造成了一定程度上的影响，但只要企业领导者和相关部门能够有效地调节多元价值观和企业思政教育的关系，则能够在企业思政教育的过程中，实现多元价值观的合理化应用，最终实现企业思政教育的完善，有效提高企业员工的思政水平，进而提升员工的综合素质和工作热情，创造更大的价值，助力于中国经济的稳步发展。
参考文献
[1]王苗成.新形势下国有企业政治思想工作存在的问题及对策[J].经营管理者，2016（09）.
[2]马亚平.企业转型发展期员工多元价值观的引领实践[J].企业文明.2015（03）.
[3]张志诚，潘涛.发挥工会纽带作用重塑企业良好形象[J].石油政工研究.2015（05）.
作者简介
苏婵（1992-），女，湖南省浏阳市人。研究生学历。现为湖南外贸职业学院讲师。研究方向为高教管理。
作者單位
湖南外贸职业学院 湖南省长沙市 410211