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课程改革深入发展的今天,对教师的要求越来越高,努力使自己成为学习型、研究型、一专多能型的教师已经成为每一位教师发展的目标.这就要求地理教师不但要在专业素养和业务水平方面不断提升,而且要善于研究学习,找到更适合学生学习发展的方式和方法.
初中地理课堂实施小组合作学习的方法和策略探究
【摘 要】
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课程改革深入发展的今天,对教师的要求越来越高,努力使自己成为学习型、研究型、一专多能型的教师已经成为每一位教师发展的目标.这就要求地理教师不但要在专业素养和业务水
【机 构】
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河南省巩义市大峪沟镇第二初级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2014年6期
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