红色基因元素代入式专业课程思政体系建设探索

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为落实高校“立德树人”的根本任务,担负好为党育人,为国育才的使命,在高校积极推进课程思政建设.本文以软件工程专业为例,探讨融入红色基因元素的课程思政大思政格局整体规划、培养方案思政部署、教师思政能力提升、教学思政资源建设等,并进行线上线下混合式翻转课堂开展思政教育的实施探索,以达到完善高校思政教学体系和提升专业课程思政能力的目的.
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为落实《“十四五”全国档案事业发展规划》中有关加强档案应急管理、提升应急管理能力、健全应急处置机制、常态化应急处置演练、提升应急处置能力,确保将档案“万无一失”溶化在血液中,落实在行动上.采用典型分析法,以郑州“7·20”特大暴雨灾害后郑大一附院河医院区晒档案为例,分析了暴雨破防,库房进水,档案受浸,灾害形成整个过程中档案应急响应的成败得失.认为事前失策,事中失败,事后失当,是此次郑大一附院河医院区晒档案的部分成因.因此,档案应急响应需从事前、事中、事后三个阶段,在制度建设与落实两个层面对档案日常监管与处
科学有效的监管是国家档案治理体系和治理能力现代化的重要体现.新《档案法》的颁布实施为档案监管提供了基本的法律遵循,《“十四五”全国档案事业发展规划》将加强重点领域档案工作监管以及创新档案业务监督指导方式列为“十四五”时期档案事业发展的主要任务之一,为有效提升档案监管效能指明了方向.因此,以新《档案法》为背景,分析当前我国档案监管中存在的问题,重新审视档案监管主体的新变化、监管客体的新发展、监管技术的新应用、监管模式的新变革,进而从法律体系、主体权责、监管客体、监管技术、监管模式等方面进一步探索并构建新《档
《档案法》为档案机构做好档案开放工作提供了法制保障.从档案开放政策首次写入《档案法》至今已有30多年,2020年新《档案法》修订完成后赋予了档案开放全新的内容,充分体现出档案开放政策的先进性,必将推动档案开放工作依法、可持续开展.与此同时,档案开放政策还需在操作层面进行细化,本文对此进行分析并提出了相应的建议.
基于立法技术视角,从立法结构营造技术和语言表达技术两个方面对新《档案法》展开分析,阐明了新《档案法》在篇章结构、条款设置上的科学合理性;在立法宗旨、适用范围表述上的新颖完整性;在法律常用词语使用上的规范性;在档案术语使用上的专业性;在法律条文表述上的准确性,从而丰富档案立法技术研究,推动档案立法精细化发展,促进新《档案法》贯彻落实,推进国家治理体系和治理能力现代化.
2020年9月公布的《科学技术研究档案管理规定》对科研档案的界定,纳入了信息技术和科研工作发展对科研档案定义的新要求,丰富了科研档案的样态,但其与相关法律、规范存有不一致的地方,未能完全吻合科研档案工作的实际,很好地解决其中的问题.为此,需就来源、本质属性等要素对科研档案定义进行改进和完善.
社区档案管理是社区建设和服务的重要基础.当前,社区档案管理和服务还不能有效满足社区建设发展和治理的要求.本文通过梳理社区档案管理中存在的突出问题,结合党中央提出的推进基层治理创新、提高基层治理水平的要求,提出相应的对策建议.
档案治理现代化是一个动态演进的过程,包括档案治理体系、档案治理能力、档案治理制度、档案治理机制、档案治理工具等的现代化,其表征可以概括为:在理念维度,突出档案治理的公共价值;在制度维度,注重档案治理的法治化与制度化建设;在行为维度,促进档案治理的协同化与社会化发展;在方法维度,强化档案治理的宏观管理与法治监督.为了全面推进档案治理现代化,应在政治上坚持党的领导,在制度上推进档案制度建设,在管理上强化档案依法治理,在策略上促进档案合作治理,在服务上注重档案公共服务.
本文以长江大保护项目档案资源整合为例,通过调研长江大保护项目档案资源的建设情况,分析项目档案资源整合困境,阐明项目档案资源整合机制的形成与保障.
计算档案学是近年来在国外兴起的一项跨学科研究,随着计算档案学研究的兴起,如何将计算机领域的计算思维融入档案学教育框架中引起了国外相关学者的广泛关注.本文从课程建设基本理念、教学内容、授课方式、技能要求四个方面分析了马里兰大学计算档案学课程开设的特点,并据此提出我国档案学高等教育改革可参考借鉴的经验,即立足需求优化课程体系、改革考核体系、加强合作建设学术共同体.
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