【摘 要】
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随着社会的发展和生活水平的提高。班级管理在学校教育教学中占据着重要的地位,对学生的成长发展具有重要意义。良好的班级管理能够有效提高学生课堂学习的效果,引导学生往正
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“运用数学思维提升初中阶段班级管理效能的实践研究”阶段性研究成果(课题立项号:GS[2020]GHB1458)。
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随着社会的发展和生活水平的提高。班级管理在学校教育教学中占据着重要的地位,对学生的成长发展具有重要意义。良好的班级管理能够有效提高学生课堂学习的效果,引导学生往正确的方向发展。但如今的班级管理面临种种困境,未能发挥出实际效果,甚至不利于教育教学活动的开展。
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