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就如何实现研究生应具备的信息素质能力和信息知识结构，提出了网络环境下的信息素质教育由基础到高级的四个层面内容和信息素质教育的构建方法。
网络环境下研究生信息素质教育构建方略
【摘 要】
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就如何实现研究生应具备的信息素质能力和信息知识结构，提出了网络环境下的信息素质教育由基础到高级的四个层面内容和信息素质教育的构建方法。
【机 构】
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河北工程大学图书馆
【出 处】
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河北工程大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年2期
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