【摘 要】
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"通识教育"和"全人培养"在当今教育环境下的两个重要理念,两个概念的提出既是教育发展的时代呼唤,人们重新审视教育本质的结果,又有利于人的全面发展和可持续发展。通过对"全
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"通识教育"和"全人培养"在当今教育环境下的两个重要理念,两个概念的提出既是教育发展的时代呼唤,人们重新审视教育本质的结果,又有利于人的全面发展和可持续发展。通过对"全人培养"和"通识教育"进行概念解读,最后厘清二者之间的关系:"全人培养"是"通识教育"的目的,"通识教育"是"全人培养"的主要途径,二者相互依存,缺一不可。
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