一个与社会主义现代化建设息息相关的问题——介绍《中小学的劳动技术教育》一书

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教育与生产劳动相结合(以下简称教劳结合)是马克思主义的一条重要原理。教育如何与生产劳动相结合已成为当代社会的重大现实课题,引起了全世界的普遍重视。1978年邓小平同志指出:“为了培养社会主义建设需要的合格的人才,我们必须认真研究径新的条件下,
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教育学逻辑起点问题是一个富有理论色彩的问题。为了建设科学的教育学理论体系,为了更好地揭示教育现象的规律,探讨教育学的逻辑起点是很重要的。下面谈谈我对教育学逻辑起点的几点认识。
《中共中央奖于教育体制改革的决定》指出:“社会主义现代化建设的宏伟任务,要求我们不但必须放手使用和努力提高现有的人才”,而且要“为90年代以至下世纪初叶我国经济和社会的发展,大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合格人才。”人才乃是社会主义建设事业成败的一个重要关键。
教育内容中德、智、体、美、劳诸方面,首当其冲的是德育,目前它面临着各个方面的矛盾,从空间、时间、方向、途径、观念一直到教育对象生理心理的特点等,都遇到许多新情况,出现许多新问题。可以说,矛盾是“全方位”的。
近几年来,我们在中学历史教学改革方面已经做了不少工作,特别是在培养和发展学生的智能方面进行了广泛的实践和探索,取得了不少宝贵的经验。但是,在改革的具体做法和各个环节上还很不配套,譬如对培养学生智能具有决定意义的学习动机问题,就没有引起足够的注意。这个问题如不解决,历史教学改革是很难深入进行下去的。
目的:探析恶性淋巴瘤应用氟达拉滨联合米托蒽醌(FND)与CHOP方案治疗的临床效果对比。方法入选该院恶性淋巴瘤患者64例,随机分为两组各32例,观察组进行FND化疗方案,对照组施行CHOP化
姜建强在《社会科学报》撰文指出,有四种落后的.科研方法,影响了社会科学研究的发展。
教育咨询是理论工作者将储备的知识有针对性地及时应用于教学实践的过程,是实际工作者进行教学改革,解决实践中的各种问题的必要前提。教育咨询是以理论工作者和实际工作者双方的积极性为基础的。教育咨询所具备的专门方法和技术可以保证理论与实际的完满结合。应充分重视和发挥教育咨询在教学改革实践中的作用。
与小生产、小科学、小经济相适应的传统教育观,是小教育观;与大生产、大科学、大经济相适应的现代教育观,是大教育观(参见《瞭望》周刊,1986,12、13、14、15期,《大教育观》。以大教育为手段,其目的是为了培养出更多更好的各类人才,以促进经济增长、科技进步,
为了便于教育行政部门,大、中,小学负责干部及广大教育工作者了解、掌握教育法规,规章,国家教委办公厅将常用的法规、文件编辑了《基础教育法规文件选编》、《普通高等教育法规文件选编》两书。该两书收入了1978年至1987年9月,由全国人大、国务院、国家教委及有关部门发布的主要教育法规文件。
目的对尿常规检查中镜检法与仪器法的检查结果进行对比。方法选取2012年8月—2013年10月接受尿常规检查者220例,随机分为对照组与观察组各110例,对照组采取仪器法展开尿常规