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本篇论文以“烛光杯”教学比赛中《记承天寺夜游》一课为评价对象,探索文言教学的新模式.本文主要总结了此课的三处闪光点:在切入点设计方面以“月”为引;在教学进程方面以情为线;在教学方法方面以评代讲.最后提出了文言教学要以美启真,读写结合的反思.
品文言精粹,悟月下情思r——评《记承天寺夜游》课例
【摘 要】
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本篇论文以“烛光杯”教学比赛中《记承天寺夜游》一课为评价对象,探索文言教学的新模式.本文主要总结了此课的三处闪光点:在切入点设计方面以“月”为引;在教学进程方面以情
【机 构】
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哈尔滨师范大学,黑龙江 哈尔滨 150025
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2020年8期
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