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我摇摇晃晃地走在浮桥上。
城市里有很多立交桥。
城市里有很多立交桥。
桥
【摘 要】
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我摇摇晃晃地走在浮桥上。 城市里有很多立交桥。
【出 处】
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幼儿智力世界
【发表日期】
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2008年3期
其他文献
摘 要：阅读是教师、学生、文本之间对话的过程。语文阅读教学应在平等对话的过程中展开。本文围绕“对话理论”的核心概念展开论述，思考如何借助对话理论建立完善的小学语文阅读教学指导体系。 关键词：对话理论 小学语文 阅读教学 策略 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.10.007 从概念上来看，对话理论实际上就是一种借助对话进行互动交流的教学理论，其依靠对个体“你”