摘要：班主任工作对提升学校教学质量水平和促进学生健康成长具有重要的意义。用“心”更是做好班主任工作的前提。无论是爱心、耐心、责任心、诚心等这些道德品质对于小学低年级班主任还是高年级的班主任都是必需具备的基本素质。
　　关键词：尊重;爱心;责任心
　　在班主任工作中，有苦有累，有笑有甜，做了这份工作才知道自己肩上所担负的重任。虽然班主任做的都是一些琐碎的小事，但是使每一个孩子都能全面发展，形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望。我从中体会到了教育的快乐，与孩子真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我，也从中悟出了很多。用一句我与学生们常说的话“师生之间就要互相尊重，互相关爱。”这句话伴随我与孩子们亲密的相处了一年又一年。慢慢地也成为了我从事班主任工作的座右铭。
　　一、教育要有“耐心”
　　一天，我例行到班上巡堂，看看班上的孩子们是否到齐、上课是否守纪。到班上才知道，原来同学们都已经到室外上体育课了。体育课是同学们最喜爱的课程之一，但身体结实、生性好动、好玩、不讲卫生、经常逃课让老师满校园找的罗锐睿同学竟然不上体育课，独自一人留在课室！我惊讶了！看着他手里拿着一袋东西在课室徘徊的情景，我又生气又好笑。这个孩子老毛病又犯了，又开始逃课了。于是，我把叫他到办公室来……其实，我并不是要批评他来了。
　　他磨蹭了半天，终于来到办公室。我对他进行耐心的教育，让他明白上课是每一个学生都必须遵守基本的义务，是每一个学生应尽的职责。每次问到他是否明白，他都会点头，并向我承诺，下次不会再逃课。然而，他欲言又止。我再耐心地引导他，体育课是你锻炼身体的最佳时间……，
　　他终于开口了，林老师，我，我不是不愿意去上课，我心情不好。我沉思了，你还心情不好？不去上课？平时感觉他对所有的事都是满不在乎的样子，今天我决定弄清楚到底是什么困扰着他。经过细问，他怯懦地说，林老师，我带了一些零食来跟同学们分享，可是，他们都不肯吃我带的东西，我很伤心……
　　二、教育就要“爱心”
　　原来明天是元宵节，学校举行庆元宵活动，让孩子们带零食到校分享并猜字谜。他把我的话都记在心上并且照做了。同学们不吃他带的零食大概是因为他平时不讲卫生。他的书包永远是“躺”地上的，他下课就在地板上打滚，自己身上的衣服也是污迹斑斑，一双污黑的手拿的东西大家自然都不敢吃了。于是，我微笑着说，你把你带的零食与办公室的老师们分享，老师会很开心的，他把他的食物一个个分给老师们。虽然看到他那一身肮脏的外表没有食欲，但为了表示老师没有嫌弃他，我当面吃了他分享我的零食并表示很美味。他开心地笑了，生怕老师不敢吃，如释重负。我很感谢地对他说，今天老师们都很开心，收到你的爱心零食，谢谢你！并耐心地教导他说，要把自己打扮得帅一点，把衣服穿整齐并保持干净，手不要拿脏东西，经常洗手，他点了点头。在第三节举行活动时，我特意在班上表扬他很大方，跟老师分享他的零食而且很美味，同学们的瞪大眼睛表示很惊讶，随即我忙说罗锐睿同学已经改了他的不良习惯了，大家不必担心，大家可以尽情与他分享零食……
　　三、对学生的管理要有“责任心”
　　我们班的这个胖胖同学，虽然不爱学习，经常完不成作业，但他具备很多孩子没有的优点，他很是善良，很是大度，生活中从来不会和同学起冲突。只要他每天都按时到校上课，不扰乱老师上课我就很满意了。因此，只要他安静地坐在座位上上课，我都会给他一个优加星的评价，并及时表扬他。面对他的这一不足，同时也是学习的大忌，我给予的是更多的宽容。也许是我的宽容，化解了他课堂上表现不好本该有的畏惧心理，我与他之间建立起了和谐的師生关系。自从这次活动后，罗锐睿同学再也没有逃课了，也把他那又脏又破的书包换成崭新的，可以看得出他在穿衣服方面是用心的。虽然比不上其他同学，但他的校卡、红领巾每天都有佩戴。一有机会单独相处，罗锐睿同学总跟我有说不完的话，你想得到的，想不到的话题，他都有可能拿出来讲，我们待在一起的时间里，听得最多的就是“林老师”，因为，他总会在每讲一件事之前，亲切地唤我一声，将我的思绪拉回他的那个频道上。说实话，每次相处下来，我心里都会更喜欢这个孩子一层，因为除了不爱学习，他无时无刻不在体现着自己的优点，他说出的话，做出的事，总是无一例外地走进我的内心。
　　每个人都是个鲜活的个体，他需要健康成长;他也是一个家庭的希望，这就要求班主任一定要具有强烈的“责任心”。
　　陶行知先生曾说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”教育中一定要有爱，你对孩子的爱，他是能感受到的，单纯的孩子，他一定会回报你同样甚至更多的爱！总之，在班级管理中，用“心”研究学生的个性特点，把“一切为了学生”当做自己工作的出发点，必能培养出优秀的学生及和谐的班级。