【摘 要】
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阅读是学生接收信息,处理信息,认识世界,发展思维的重要途径。《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确提出,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,进一步促进思维能力的发展,为今后继续学习英语和用英语学习其他科学文化知识奠定基础。英语课堂上,学生读的机会较多.
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阅读是学生接收信息,处理信息,认识世界,发展思维的重要途径。《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确提出,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,进一步促进思维能力的发展,为今后继续学习英语和用英语学习其他科学文化知识奠定基础。英语课堂上,学生读的机会较多.
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