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本文重点分析高中化学教学中,小组合作学习模式的基本内涵、具体过程以及实际操作等,同时针对性的提出一些科学的教学策略,比如:分组学习、多元评价、创设问题等.
高中化学课堂中提高小组合作学习策略研究
【摘 要】
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本文重点分析高中化学教学中,小组合作学习模式的基本内涵、具体过程以及实际操作等,同时针对性的提出一些科学的教学策略,比如:分组学习、多元评价、创设问题等.
【机 构】
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广西百色靖西市靖西民族高中 533899
【出 处】
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软件（电子版）
【发表日期】
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2020年1期
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