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立足于小学语文阅读教学实践,提出了“微群文阅读”这一新颖的教学观点,首先对微群文阅读教学的概念及其优点进行了理论性的阐述,其次又结合具体实例探讨了践行微群文阅读教学的有效教学策略.
方寸之间见天地,细微之处探匠心——浅探小学语文微群文阅读教学策略
【摘 要】
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立足于小学语文阅读教学实践,提出了“微群文阅读”这一新颖的教学观点,首先对微群文阅读教学的概念及其优点进行了理论性的阐述,其次又结合具体实例探讨了践行微群文阅读教
【机 构】
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厦门市集美区侨英小学,福建厦门
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年34期
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