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在新时期下,体育教学要充分发挥学生的主体地位,发展锻炼学生的体质体能,使学生的智力因素与非智力因素相互促进,让学生在学习的过程中更注重探究合作学习。异质分组教学可以较好地满足这一教学需求。
异质分组教学在中学体育教学中的应用
【摘 要】
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在新时期下,体育教学要充分发挥学生的主体地位,发展锻炼学生的体质体能,使学生的智力因素与非智力因素相互促进,让学生在学习的过程中更注重探究合作学习。异质分组教学可以
【机 构】
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山东省济南市莱芜区花园学校
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年7期
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