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＂钢琴艺术史＂课程由于起步较晚,因此相关的教学理论研究与实践探索还较薄弱。阐述了＂钢琴艺术史＂课程的教学意义;强调了其应遵循的教学原则;总结了几种可行的教学方法。研究认为：在高等音乐院校开设＂钢琴艺术史＂课程对于推进音乐教育、教学改革,提高钢琴专业学生的综合素质具有不可替代的作用。
“钢琴艺术史”课程教学研究
【摘 要】
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＂钢琴艺术史＂课程由于起步较晚,因此相关的教学理论研究与实践探索还较薄弱。阐述了＂钢琴艺术史＂课程的教学意义;强调了其应遵循的教学原则;总结了几种可行的教学方法。研究认为：
【机 构】
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集美大学音乐学院
【出 处】
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集美大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2010年4期
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