五年制高职校全面提升人才培养质量的实践与探索

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建设高质量职业教育体系是创新中国特色职业教育发展道路的必然要求。职业院校要提高人才培养质量,必须强化“六个坚持”发展路径,即坚持立德树人,坚持产教融合,坚持面向产业,坚持人才强校,坚持面向实践,坚持开放办学,全面提升五年制高职人才培养工作水平。江苏联合职业技术学院镇江分院(镇江高等职业技术学校)认真落实江苏省教育厅《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》文件精神,在加强职业教育内涵建设,提升人才培养质量等方面形成了自己独有的做法,取得了显著的成效。
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目的 :分析小组式全程责任制护理模式在脓毒症合并急性肾损伤(AKI)患者中的应用效果。方法 :回顾性选取2018年4月~2019年12月本院64例脓毒症合并AKI患者,予以ICU常规护理干预的31例为常规组,予以小组式全程责任制护理模式干预的33例为研究组,比较两组干预前后急性生理与慢性健康评分(APACHEⅡ)、抑郁-焦虑-压力量表中文简版(DASS-21)评分、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI
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