论文部分内容阅读
设计是人类社会最基本的生产实践活动，技术是解决实际问题的一种手段、方法和技能的总和。
增加“设计与技术”
【摘 要】
：
设计是人类社会最基本的生产实践活动，技术是解决实际问题的一种手段、方法和技能的总和。
【出 处】
：
湖北教育：科学课
【发表日期】
：
2013年6期
其他文献
为研究膨胀土湿胀干缩变形与含水率变化的一般规律,采用压缩仪和收缩仪对重塑膨胀土进行了无荷载条件下的分级浸水膨胀试验和收缩试验。结果表明：试样的初始干密度越大,初始含
两个星期前，乡下老家亲戚给我们带来了一些鸡蛋，妈妈就把它放到冰箱里。今天妈妈有事，让我自己炒鸡蛋饭吃，我拿l叶．两个一打，发现全是坏的，因此非常好奇，不禁想到：奶奶每次给我们攒鸡
《植物与环境》是粤教科技版小学《科学》六年级《生物与环境》单元第五课内容。教材通过对仙人掌与龟背竹的对比，引导学生探究植物的叶子形状、大小是为了适应生长的环境，从而
阐述了矿山固体废物的危害性,指出了我国矿山固体废物处置所面临的严峻形势的同时。重点介绍废石、尾矿等固体废物综合治理技术在安徽省庐江龙桥矿业有限公司的应用,进一步表
<正> 一、前言 随着宁波地区建筑业蓬勃发展,高层建筑日益增多,我们在高层建筑桩基工程方面已积累了一定的经验和大量的静荷载试桩数据。根据现有的资料,总结探讨一下打入各
由中国水力发电工程学会抗震防灾专业委员会主办的第五届全国水工抗震防灾学术会议将于2015年11月6-8日在湖北省宜昌市举行.会议将就下列议题进行交流探讨：水工建筑物抗震设计
<正> 浙江鄞县中心区鄞虹桥,系钢筋混凝土桥梁,桥长46.58m,单跨12.96m,共3跨。设计荷载:汽车-20级,挂车-100级。上部为预制混凝土板梁简支结构,扳梁截面尺寸1030mm×550m
一、预先操作探究模式预先操作探究模式不同于传统教学模式之处主要在于把＂活动指导＂教学环节改变为＂预先操作＂教学环节。在操作活动开始之前,不是先由教师讲解操作的要点、方法