行业参与的高职院校医学基础课教学质量诊改初析

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为了准确掌握学校医学基础课的教学情况和教学管理水平,以便及时有效地解决存在的问题,从而进一步促进教学改革、提高教学质量,对学校开设的6门主要医学基础课程进行了诊改,对诊改结果进行了总结和分析,并提出具体建议,以期为后续的课程教学改革提供帮助。
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