【摘 要】
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采访广州市海珠区东风小学是在一个闷热的夏日午后, 远处雷声阵阵,走在大塘村和东风村的路上,“五类车”在身边穿行而过,扬起灰尘,留下噪音. 等待接单的织花工人一群群地挤在
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采访广州市海珠区东风小学是在一个闷热的夏日午后, 远处雷声阵阵,走在大塘村和东风村的路上,“五类车”在身边穿行而过,扬起灰尘,留下噪音. 等待接单的织花工人一群群地挤在路边,堵塞了并不宽敞的路.路两旁都是城中村典型的“握手楼”,小工厂、小作坊、小店铺和密密麻麻的电线一起,蜿蜒伸向小巷深处.在一个农贸市场旁拐弯,东风小学跃然眼前.令人惊喜的是,所见为绿草茵茵,落英缤纷,“校园十景”充满浓郁人文传统氛围.在周遭环境并不理想的城中村里,五年来,东风小学在“至暖教育”的理念下,积极开展人文传统教育,发挥国学课程、主题活动、学科教学、校园节日、仪式教育、校园文化等载体的育人功能,努力打造一个诗意校园,使之成为东风村的世外桃源,师生们的心灵家园.
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李镇西老师在《请把教育当作教育》一文中指出：“如果教育只是行为的规范，只是对顽劣孩子的制服，实在是把教育理解得太肤浅了。教育当然要对孩子进行行为的规范，但教育除了面对孩子的外在行为，还要面对孩子的心灵，还必须给孩子更重要的东西。”这更重要的东西是什么呢？我认为至少应该包括培养会思考的学生，特别是在多元化的网络时代，要让学生能正确地思考，形成正确的是非善恶观，从而形成良好的思想品德。 在我的教育理
目的:观察不同剂量右美托咪定对七氟醚麻醉下小儿扁桃腺切除术围拔管期的血压、心率变化，术后疼痛，术后躁动发生率以及不良反应等作用，以期找到合适的剂量，为临床工作提供依据。
2017年10月，汕头市澄海实验学校参与承担教育部中韩学生文化交流任务，通过课堂学习、家庭寄宿、文化体验等活动，与韩国南岳中学开展对口交流。提起这次交流活动，澄海实验学校校长黄琦瑜自豪地说道：“我们的学生在这次交流活动中所表现出来的整体素质，尤其是在综合实践能力与责任担当意识方面，都让人称赞。”黄琦瑜认为，学生能有这样好的表现，源于学校常态化的以培养关键能力为导向的养成教育特色办学所取得的成效。
为教育者，势必“传道授业解惑”，以引领学生专心向学为己任，否则，即是不务正业。然，遇到在文化学习上没有天分、没有兴趣的学生，又该如何呢？填塞式教学？刻意引导？放任自流？我想谈谈自己“不务正业”的教育管理之路。 以下是述三个孩子的故事。 第一个孩子是我2006年实习时遇到的菲菲。长沙外国语学校，每年为湖南输送很大一部分学生到国外留学，菲菲的父母是怀揣留学梦的家长之一。我在这个学校担任初二（1）班
近年来，“花样美男”一词的流行，使得一些男孩以“花样”为荣，社会的阳刚之气也随之减弱，男孩的阳刚气不足已经成为一个普遍的社会现象。造成这种反常现象的原因是综合性的：第一，独生子女现象，因为只有一个孩子，他在家庭的成长过程中本身就缺少性别定位的环境；其次，不少家庭对孩子过于娇宠、呵护；第三，学校体育课受现实环境所迫，呈“温柔化”趋势，长跑项目在绝大多数学校，甚至在高校体育课上也较为少见。 在青少年
铁镐和筛盘，不停搅动的泥沙，闪闪发光的金箔——这是150年前美国加利福尼亚的淘金场景。那时候，士兵离开营房、仆人离开主人、公务员离开办公室，甚至传教士也离开了布道所，奔赴矿区…… 150年后，金价上涨引发了家庭淘金热，且变得日益流行。19世纪在澳洲曾出现历史上的淘金潮，正昔日重现，“淘金热”似卷土重来。 但如今还有哪些地方埋有黄金？ 现代淘金热 47岁的克罗吉特辞掉工作，回到家乡。他的
如果承认教育是在人与人之间进行的一项活动，那么教师无论在什么情况下，都绝对不能用吼叫的方式，粗暴地对待学生。否则，他此前在教育教学上所做出的一切努力都将付之东流。 在体罚和变相体罚已被严令禁止的今天，显而易见的体罚现象的确是不多见了，不过，和谐融洽的师生关系仍显得弥足珍贵，师生之间的对抗和冲突仍时有发生。在这种情况下，难免有教师对学生大呼小叫。 吼叫之所以受到部分教师的青睐，是因为这种方式带来
作为广州市第三批“百千万教育专家”培养对象，我参加了“2017年中芬基础教育思想与实践比较研修项目”，于2017年11月至12月到芬兰进行访学。在这期间，我们聆听了芬兰基础教育研究专家的讲座，走进了坦佩雷大学师范学校附属中小学、和万达学校等校园和课堂，了解他们的课程设计理念，观摩教师的教学过程。其中，芬兰教育的“粗犷”和“细腻”给我留下了深刻的印象。 “粗犷”表现之一：保护天赋 人类与生俱来的
做教师已超过十年，经常有人问我：“做教师辛苦吗？天天面对调皮的学生，累吗？怎样才能做个好教师，你有什么心得体会？”其实，想做个好教师，方法和途径有很多，但是，要注意的是，单靠一颗爱心是不行的，单靠教学本领高也是不行的，单靠威严更是不行的。我认为，一个好教师关键是要有一颗“似水的心”，这颗心成分虽单一但养分却充足。 润物无声——教育方式 “好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”，春雨的
班里有这么一群人，他们成绩平平，既没有让人特别上心的缺点，也谈不上有什么引人瞩目的优点，因此常常被老师所忽略。他们往往被称为中等生。 其实，只要老师俯下身去，亲近这群孩子，就会发现他们的世界，并不一般。 镜头一：原来你是这么懂事 小华成绩中游，是我眼中名副其实的中等生，但是一次家访，让我改变了看法。 那次家访，碰巧她家来了不少客人。偌大的客厅里，大人在聊天，小孩在嬉闹，好不热闹。我发现，小