【摘 要】
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阐述中职学前教育向幼儿保育专业转设的背景，分析目前幼儿保育员队伍存在的问题及主要原因，根据幼儿保育专业的培养目标提出学前教育专业向幼儿保育专业转设中的课程设置途径，包括构建“公共课+专业课+选修课”的课程体系、设置保育基础课程+保育专门化课程、设置“校内实训+校外实训”的保育实训课程、设置职业道德课程等，以系统化、专业化地进行保育员的培养。
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阐述中职学前教育向幼儿保育专业转设的背景，分析目前幼儿保育员队伍存在的问题及主要原因，根据幼儿保育专业的培养目标提出学前教育专业向幼儿保育专业转设中的课程设置途径，包括构建“公共课+专业课+选修课”的课程体系、设置保育基础课程+保育专门化课程、设置“校内实训+校外实训”的保育实训课程、设置职业道德课程等，以系统化、专业化地进行保育员的培养。
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