【摘 要】
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在"新课程改革"这股热风的吹动下,我们农村初中英语教学也随着进入了一个崭新的发展阶段。我们的英语教学再也不是单纯的给学生传授语言知识的学科教育,而是要求教师抓住课堂
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在"新课程改革"这股热风的吹动下,我们农村初中英语教学也随着进入了一个崭新的发展阶段。我们的英语教学再也不是单纯的给学生传授语言知识的学科教育,而是要求教师抓住课堂教学的最有利的时机和环节,潜移默化地对学生进行思想品德修养的教育。我们应突破思维定势,积极认真地在农村初中英语课堂教学中渗透德育思想,这是时代发展的必然要求,是实施素质教育的客观要求,是初中英语学科的客观要求。为什么要在农村初中英语教学中渗透德育教育,如何在农村初中英语教学中渗透德育教育中加大力度?本文试从这些角度并且结合笔者在从教近四十年的农村初中英语教学的实践中,谈谈在教学过程中起主导作用的教师应如何转变传统的教学观念,采取有效的教学策略,更好地在农村初中英语教学中加大渗透德育教育的力度。
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