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中职会计教育应以就业为导向，着力培养具有较强会计岗位工作实际操作能力的技能型人才。因此，教学中注重创建理解、体验、反思、探究和创造等基本的学习情景岗位，改革传统的会计教学方法，提高学生的实践能力和岗位适应能力成为目前中职会计课改的当务之急。本文主要探讨情景岗位教学法在会计综合实训课程的运用，以期望对中职会计类实训课程教学方法的改革有所借鉴意义。