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2013年12月，为适应大学英语教学发展的新形势，全国大学英语六级考试在写作考试侧重点方面发生了重大变化。为避免学生死记写作万能模板，改革后的六级写作更注重脱离提纲，摒弃模板，发散思维。本文着重分析和比较改革前后测试题型的变化，针对性的提出相应的写作教学对策。
浅析全国大学英语六级考试改革背景下的英语写作教学
【摘 要】
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2013年12月，为适应大学英语教学发展的新形势，全国大学英语六级考试在写作考试侧重点方面发生了重大变化。为避免学生死记写作万能模板，改革后的六级写作更注重脱离提纲，摒弃模板
【机 构】
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四川外国语大学成都学院
【出 处】
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南风
【发表日期】
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2014年18期
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