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高等教育教学研究的目的就是提高教学质量。在新工科背景下,进行工程合同管理课程教学改革势在必行。新工科理论要求培养新素养的人才,培养学生“超世界”的使命感、价值感,构建学生“问题空间“”社会空间”的空间感,注重学生多学科、多专业的关联力,发展丰富的想象力宏思维。文章对此进行教学改革探索。
新工科背景下工程合同管理课程教学改革
【摘 要】
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高等教育教学研究的目的就是提高教学质量。在新工科背景下,进行工程合同管理课程教学改革势在必行。新工科理论要求培养新素养的人才,培养学生“超世界”的使命感、价值感,
【机 构】
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蚌埠学院经济与管理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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安徽省省级专业建设项目“工程管理特色专业”(编号:2016tszy054)
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