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尝试练习是帮助学生获得新知,培养思维能力的有效方法。二次尝试练习就是一种基于已有知识的提高学习,能检验学生对知识的理解程度,进一步促进学生知识内化,形成新的认知结构。在二次尝试练习中,学生思维得到发展,学法得以提炼,数学思想得以渗透,自主探究学习能力随之提高。
编拟二次尝试练习,搭好学习提高台阶
【摘 要】
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尝试练习是帮助学生获得新知,培养思维能力的有效方法。二次尝试练习就是一种基于已有知识的提高学习,能检验学生对知识的理解程度,进一步促进学生知识内化,形成新的认知结构
【机 构】
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淄博高新区实验小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2016年9期
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