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实施素质教育必须充分利用主要阵地——课堂教学。教师可利用自身人格魅力、化学学科的发展历史、化学理论、思维方式、化学实验等对学生进综合素质的培养。
化学教学中渗透素质教育的方法探讨
【摘 要】
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实施素质教育必须充分利用主要阵地——课堂教学。教师可利用自身人格魅力、化学学科的发展历史、化学理论、思维方式、化学实验等对学生进综合素质的培养。
【机 构】
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襄樊职业技术学院
【出 处】
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襄樊职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年5期
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