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《普通高中历史课程标准[实验]》明确指出：“普通高中历史课程，是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素养，促进学生全面发展的一门基础课程。”因此，在历史教学活动中，历史教师不仅要使学生能够较好掌握、运用知识，同时也要关注学生的精神状态，引导他们汲取历史智慧，开阔视野，