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现实的问题可能许多语文教师都碰到过，学生文章内容空洞．语言贫乏，空有过程而没有细节，作文教学费了很大的劲却感觉收效甚微。如何改变这种现象．我从利用片段作文．培养观察习惯，打好写作基础：通过形式多样的活动，丰富学生体验，积累写作素材：精心研读文章．积累语言，增强文化底蕴等方面谈谈自己的一些做法和体会。