基于核心素养培养的高中历史教学探究

来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sabot
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
核心素养的培养对于学生的影响非常大,核心素养也能体现出学生的综合品质,核心素养即学生在学科或跨学科的知识和观念上所培养出来的思维模式以及探究技能,也包括在其形成的过程中所表现出来的人生观、价值观以及世界观。核心素养的培养也决定了学生的综合素质,下文我们通过高中历史教学来对核心素养的培养做一个分析和探究。
其他文献
目的探究宫颈上皮内瘤变应用LEEP刀手术治疗的临床效果。方法 78例宫颈上皮内瘤变临患者,分为对照组39例实行冷刀宫颈锥切术,观察组39例实行LEEP术。结果观察组患者的治疗总
随着现代教育教学改革的不断深入,我国也日益开始重视起在小学开展国学教育。小学生接受文学教育的熏陶,不仅仅可以使我国的传统文化得到传承,还可以让我们的民族精神得到发
从信息时代的角度看,指数增长给图书馆信息咨询带来了新的挑战。作为一个社交平台,微信以其极大的便利和沟通迅速融入人们的生活。这种现象也引起了高校的关注,并引入了学校
当下,落实美术核心素养成为提升学生个人价值和社会价值最关键、最必要的基础素养。参与布贴画校本课程的开发与建设可以有效促进美术学科核心素养的实现,但目前国内关于布贴
信访干部承载着社会管理的基础工作,其职业内涵是解决民诉,纾解民怨,化解民屈,全心全意为人民服务。这既是一种职务行为规范,又是一种职业价值取向。诠释信访干部职业内涵,让信访干
报纸
党校承担着对党员干部进行思想政治理论教育的重要职责,思想政治理论教育对党员干部政治素养具有重要影响,因此,加强党校思想政治理论教育具有重要现实意义。党校在开展思想
现如今,网络和信息技术高度发展,新媒体技术不断完善,新媒体传播方式成为了社会各种思潮和社会主体表达自己思想的重要方式。新媒体技术所带来的各种思想的碰撞,各种传播媒体
目的:对于医学微生物学及免疫学教学方法的改革实践方法和效果进行分析探究。方法:以本院校2017级的一班医学生50名为研究组,采用改革教学模式进行授课,而另一个班的50名学生
宁乡县第一高级中学,始建于1912年,由伟大的民主战士、革命家、教育家朱剑凡先生“毁家兴学”创办,是首批“湖南省示范性普通高级中学”之一。学校先后获得了2005、2007“中国百
随着社会主义市场经济和社会主义文化事业的发展,广西不仅在文艺事业上好戏连台,而且开辟新的领域,发展文艺性文化产业。文章论述了文艺性文化产业的涵义和意义、广西文艺性