中国石油大学(华东):以赛促创,培养新时代创新创业人才

来源 :山东教育(高教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:taohongguanghao
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<正>大学生创新创业教育是高等教育改革的突破口,也是高校坚持立德树人根本任务培养时代合格人才,进而服务建设创新型国家战略及地方经济社会发展的重要阵地。山东省大学生科技创新大赛自2014年首次举办以来,已成为落实国家和地方发展战略,深化高校创新创业教育改革,展示大学生科技创新成果,营造创新创业氛围,培养新时代创新创业人才的高水
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<正>山东省大学生科技创新大赛是第二课堂的重要组成部分,是提升学生学科专业能力和创新创业能力的重要途径,是学校创新创业教育成果的重要检验手段。历经6届大赛洗礼,鲁东大学不断探索与改革,坚持以政策为引导、以项目为载体、以竞赛为平台、以双创师资和人才队伍建设为重点,把行业前沿、最新技术、学科焦点、社会热点引入竞赛,努力构建竞赛与教
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<正>【编者按】2019年12月,第六届山东省大学生科技创新大赛在青岛举办。来自全省的123所高校、10425支团队、近5万名学生参赛,参赛项目和参赛学生数量分别是2018年的1.39倍和1.67倍。2014年以来,山东省大学生科技创新大赛已成功举办6届。大赛秉持"崇尚科学、锐意进取、开拓创新、面向未来"的理念,旨在营造大学生积极从事科技创新活动的浓厚氛围,培养学生的创新精神、探索意识和实践能力,
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为了更好地应对、解决复杂性问题,满足社会对创新人才的热切需求,国家鼓励高校积极探索跨学科人才培养模式,在不同学科知识的相互融合与渗透下优化学生的知识结构,通过学科知识渗透整合培养学生的综合思维以及批判能力。此外国家还通过举办“挑战杯”、“互联网+”等创新比赛推动鼓励大学生自发组建团队进行跨学科实践。那么在当前按学科目录设置专业的培养模式下,大学生是如何组建跨学科团队的?大学生跨学科创新团队又是如何
<正>创新是国家发展和民族进步的第一动力,是高校"双一流"建设和内涵式发展的内在要求。我国综合国力、科技实力迈上新的台阶的同时,可持续发展不能再走靠要素驱动的老路——物质资源必然越用越少,而科技和人才却会越用越多。山东科技大学抓住时代机遇,在培养大学生方面及早转入创新驱动发展轨道,把大学生科技创新潜力更好地释放。学校作为一所工
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本文通过问卷调查、访谈和文献研究表明,电子竞技运动是济宁学院很多大学生们的业余娱乐活动。但是,进行这些活动的参与者认为电子竞技是一项运动。目前济宁大学电子竞技发展中存在硬件设施落后、网络建设落后、经费严重不足、社团活动混乱、系统竞赛缺乏等问题。为此,一方面,学校应加强积极引导,正确认识电子竞技运动的本质,另一方面,我们应该大力加强基础设施的投入,加快网络的建设,没有稳定的,很好的网络,尖子竞技运动
<正>科技兴则民族兴,科技强则国家强。党中央、国务院高度重视科技创新和大学生科技创新教育。党的十八大以来,习近平总书记把创新摆在国家发展全局的核心位置。他深刻指出,科技创新是核心,抓住了科技创新就抓住了牵动我国发展全局的"牛鼻子"。他多次强调,科技是第一生产力,创新是第一动力,人才是第一资源,要加强国家创新体系建设,加快建设创新
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目的:探讨家庭关怀度对初中生自伤行为的影响以及抑郁的中介作用和消极认知情绪调节策略的调节作用。方法:采用家庭关怀度量表(APGAR)、儿童抑郁量表(CDI)、认知情绪调节量表(CERQ)、青少年自我伤害量表(ASIS)对2082名初中生进行调查。结果:(1)家庭关怀度与自伤行为呈显著负相关;(2)抑郁在家庭关怀度和自伤行为之间起部分中介作用;(3)消极认知情绪调节策略调节了抑郁与自伤行为之间的关系
《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》下发以来,深化创新创业教育改革就被国家提升为高等教育改革的一项战略任务。当前,各高校正深入贯彻落实国家部署,在更高层次、更深程度、更关键环节上深入推进学校创新创业教育工作。文章以陕西科技大学为例,以"互联网+"大学生创新创业大赛为载体,构建高校创新创业教育体系,培养学生创新创业精神,提升学生创新创业能力,以使学生得到更全面的发展。其中涉及工
<正>大赛的背景和发展历程高水平的科学教育需要专业化、高素质的师资队伍。职前培养是科技教师培养的重要基础性环节。举办科学教育专业师范生教学技能创新大赛的目的是为了适应基础教育改革发展对科学教育师资培养的需求,加强职前科学教师创新精神和实践能力的培养,为科学教育等相关专业师范生、理工科非师范专业大学生提供展示科学专业素养和教学创新能力的平台,不断提高我国科学教师的培养质量,努力打造德才兼备的未来科学
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<正>山东省大学生科技创新大赛举办六届以来,对于优化山东高校科技创新环境、营造科技创新活动氛围、深化大学生科技创新教育、发现和扶持一批有创新潜质和研究能力的优秀人才具有重要的推动作用。这样的比赛平台为学生实现科技报国理想、创新创业梦想提供了广阔的舞台。培训指导学生参赛的过程也是教师指导、学生参与、师生互动
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