深入挖掘现代文小阅读的价值

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyh_0527
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高考备考过程中,教师对现代文小阅读处理相对简单,大大浪费阅读资源.教师应深入挖掘现代文小阅读价值,使之物尽其用.具体而言就是:作为阅读资源,牢记文章内容,挖掘文化意蕴;作为写作资源,模仿文章形式,提高写作能力;作文训练资源,研究命题特点,提高训练效果.
其他文献
毛泽东不仅是我们的开国领袖、伟大的无产阶级思想家、革命家,也是一位诗词大家。他独特的身份对其诗词创作产生了巨大的影响,使得他的作品在内容、情感、境界上都卓异不凡,成为中国文坛上独特的美学存在。著名诗人贺敬之评价他的诗词作品时曾这样说:“其诗词以前无古人的崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采,形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美。”伟人之词到底如何“
期刊
期刊
基于思维导图在初中语文作文教学中实用性分析.首次分析出思维导图在初中语文作文教学中的意义以及思维导图在初中语文作文教学中的作用.其次分析出思维导图在初中语文作文教
期刊
随着课程改革和新的课程标准实施,小学语文教学被赋予了更多的教学意义.传统的小学语文只要求学生能够通过课堂学习,能够达到识字、流利阅读、简单的进行书面表达的程度.而新
《语文课程标准》(2001年版)针对之前语文教学中呈现的语文知识系统传授机械化的弊端,提出“不宜刻意追求语文知识的系统和完整”,只需“了解基本的语法知识,用来帮助理解课
小学中年级学生的学习能力与认知能力较之低年级学生有了一定的提高,只是在阅读和习作等方面的学习还存在不少的进步空间,教师要提高学生这两方面的学习能力,可以遵循新课改
“信息技术与高中语文写作教学深度融合”,是指在语文课程写作练习过程中把信息技术、信息资源、信息方法与语文写作教学内容有机结合,完成学科教学任务的一种新型的教学方式
如果发现一座古墓或是祖先留下的金银珠宝,不仅是考古学家趋之若鹜,就连普通人眼睛也会为之一亮:又有什么出土文物可以证明我们的悠久历史,灿烂文明了!没错,每一次的考古发现
不同形式的即兴独奏rn讲到即兴独奏者的演奏就必须把实际的演奏情景考虑在内,让我们来了解一下三种不同情景下的即兴独奏:单独一件乐器的独奏;在和声乐器伴奏下的即兴独奏;根