Comparison the Genetic Potential of Some Growth & Milk Trait, s of Hybrid (Crossed) Saanen with Nati

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摘 要:小学数学课堂中的数学建模,是一种数学的思考方法,是运用数学的语言和方法,通过抽象、简化,建立能近似刻画并解决实际问题的一种强有力的手段。《数学课程标准》指出:“让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型,并进行解释与运用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。”  关键词:数学概念模型;数学计算模型;数学策略模型  【中图分类号】G623.5
为了合理利用池塘养殖水体资源,提高淡水养鱼经济效益,笔者于2010-2011年在盘锦市大洼县喜峰水产养殖合作社进行一年两茬鲤鱼高产养殖技术研究。通过两年的养殖试验取得了明
摘 要:数学是一门囊括了数量关系、空间图形的基础性学科,学习难度相对较大。在初中数学教学中运用数形结合思想不仅能够帮助学生降低数学学习的难度,还能够培养学生的数学思维能力,提高初中教育的实效性。本文围绕“初中数学教学中的数形结合思想培养”展开讨论,希望能够为广大初中教育者提供借鉴和参考。  关键词:初中数学;数学教学;数形结合;培养  【中图分类号】G 633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1
地下连续墙由于其刚度大、防渗好、工期短、效率高等诸多优点,而得到了广泛的应用,但由于具体工程差异性特点,有必要对地下连续墙施工工艺进行研究,文章结合具体深基坑地下连
摘 要:初中语文课堂教学中,有效的提问可以加强师生间的互动交流,并且还可以帮助学生集中注意力学习语文知识。可现如今很多课堂教学中,提问的有效性却不高,这直接影响了课堂教学的有效性。因此,本文通过分析初中语文课堂教学提问现状,探讨初中语文教学提问策略。  关键词:初中语文;教学提问;策略  【中图分类号】G 633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2019)32-0086-01
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摘 要:每一项新技术的使用都是人类发明创新得来的,只有不断创造求新,社会生产力才能不断进步,人类文明才能不断伸发展。中国新课程改革的目的是促进素质教育。改革后的物理学科教学中,要求教师突破传统,分析教材内容,结合学生特点,发挥创新能力,创建出能让学生喜欢并充满好奇的物理课程,让学生充分思考和探索,使思维活跃起来,以积极的学习心态,强烈的探索欲,培养和发展学生创新能力。  关键词:初中物理教学;主观
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自2015年1月1日零时起,我国将对100总吨以下内河船和500总吨以下海船免征港务费、船舶登记费以及沿海港口和长江干线船舶引航收费。据交通运输部海事局统计,500总吨以下海船共1
摘 要:部编初中语文教材在阅读课文中设置了数量众多的随文练笔教学内容。如七年级语文上册中,每个单元的专题写作指导和阅读课文,都设置了随文练笔的教学内容。如果随文练笔我们认真规范指导,这对提高学生的阅读、写作能力起到促进的作用。本文从随文练笔的内涵谈起,着重探讨了随文练笔的教学方法。  关键词:初中语文;随文练笔;内涵;教学方法  【中图分类号】G 633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005