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初中科学实验教学是开展探究活动的核心，而现行教材中所安排的演示实验和学生分组实验已不能满足实验教学的需要。初中科学生活化实验教学，就是一条“使科学源于生活，又服务于生活”的绝佳途径。
巧用实验，唤醒课堂
【摘 要】
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初中科学实验教学是开展探究活动的核心，而现行教材中所安排的演示实验和学生分组实验已不能满足实验教学的需要。初中科学生活化实验教学，就是一条“使科学源于生活，又服务于生
【机 构】
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嘉善县实验中学
【出 处】
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东方文化周刊
【发表日期】
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2014年16期
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