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“生活即教育”理论是陶行知教育思想的主线和重要基石,关注每一个孩子全面而有个性的发展,以培养“德智体美劳”健全的人为目标,其目的是培养孩子们认识、适应生活及初步创造生活的能力.本文主要对生活即教育在小学数学学科中的运用做出自己的经验总结,与广大教育工作者共同探讨与学习.
“生活即教育”在一年级数学中的运用
【摘 要】
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“生活即教育”理论是陶行知教育思想的主线和重要基石,关注每一个孩子全面而有个性的发展,以培养“德智体美劳”健全的人为目标,其目的是培养孩子们认识、适应生活及初步创
【机 构】
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北大附属宿迁实验学校
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2021年2期
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