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【教学目标】 品味语言，理解藤野先生的高尚品质。概括段落大意，学习衬托的写作手法。
《藤野先生》教学设计
【摘 要】
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【教学目标】 品味语言，理解藤野先生的高尚品质。概括段落大意，学习衬托的写作手法。
【机 构】
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山东省淄博市临淄区实验中学
【出 处】
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课外阅读：中旬
【发表日期】
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2004年期
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