小学英语混合式课堂教学方法的探究

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengwei27149
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
混合式教学方法指的是线上与线下教学形式的结合,使教学资源、教学策略与教学环境进行融合,注重学生主体地位的突出.要求我们充分发挥两种教学形式的优势,改变在课堂教学中过分讲授而导致学生认知参与度不足,不同学生的学习效果差异大的问题.在提高学生兴趣的基础上,教师要针对教学内容进行整体把握和安排,注重学生个性化发展与英语学习能力的提升.通过学生主体性与教师主导性的有效融合,从而提高学生的学习效果,培育学生的核心素养.
其他文献
为了满足社会对人才的需求,教育也随着时间的流逝而改变了学生学习的方向.小学是学生学习技能发展的关键阶段,阅读指导可以改善小学生的学习,通过发展他们的分析和反思能力来
目的:探讨等待心脏移植患者睡眠呼吸障碍(SDB)的特征以及移植后SDB的变化。方法:前瞻性纳入2018年9月至2019年12月入住武汉大学人民医院心血管内科及心血管外科并进行睡眠呼吸