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成果为本教育—引导学生取得预期的学习成果已成为全球高等教育的发展趋势。本文主要从成果为本模式下的学习成果确定、反向课程设计以及教学评估三个方面阐述了以学生的学习成果/毕业要求为核心的教育教学模式,使广大教育工作者尽快实现以"内容为本"向"能力为本"的思考范式转变。
以学生学习成果为本的高等教育教学模式探讨
【摘 要】
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成果为本教育—引导学生取得预期的学习成果已成为全球高等教育的发展趋势。本文主要从成果为本模式下的学习成果确定、反向课程设计以及教学评估三个方面阐述了以学生的学习
【机 构】
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杭州电子科技大学机械工程学院海洋工程系;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(51209062);浙江省自然科学基金资助项目(LQ15E090007);浙江省自然科学基金资助项目(LY16E090006);杭州电子科技大学2016年高等教育研究资助项目(YB201619)
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